
Методическое руководство для подготовки к профессиональным
экзаменам ISO 20000 Foundation / ISO 20000 Foundation Bridge
46
Профессиональное развитие
Поставщику услуг следует развивать и повышать компетентность своих
сотрудников. Среди предпринимаемых для этого мер, поставщику услуг сле-
дует уделять внимание следующим вопросам:
·
·
подбору персонала: проверять достоверность сведений о кандидатах
на должность (включая их профессиональную квалификацию), а
также выявлять их сильные и слабые стороны, оценивать соответст-
вие их потенциальных возможностей должностным инструкци-
ям/профилю, целям управления услугами и общим целям
обеспечения качества предоставляемых услуг
·
·
планированию: определять необходимый персонал для предостав-
ления новых или расширенных услуг (включая услуги, предостав-
ляемые на основе контрактов), а также для использования новых
технологий, назначать персонал по управлению услугами в проект-
ные команды, выполняющие разработки, и в команды, занимаю-
щиеся общим планированием
·
·
подготовке и развитию: определять требования к подготовке и раз-
витию персонала, формировать план подготовки и развития, а также
обеспечивать своевременную и результативную реализацию этих
требований. Персонал должен быть подготовлен по соответствую-
щим вопросам управления услугами (например, посредством подго-
товительных курсов, самостоятельного обучения, наставничества и
специализированной подготовки). Также у персонала должны быть
развиты руководящие навыки и навыки работы в команде. Хроноло-
гические записи по подготовке персонала следует поддерживать в
актуальном состоянии для каждого обучаемого вместе с описанием
пройденной им подготовки
Возможные подходы
Для достижения соответствующего уровня компетентности команд со-
трудников, поставщику услуг следует определить оптимальное сочетание
найма персонала на постоянную и краткосрочную работу. Также поставщику
услуг следует определить сочетание вновь набираемого персонала и сотруд-
ников, проходящих переподготовку.
Факторы, которые следует учитывать при определении наиболее под-
ходящей комбинации методов повышения уровня компетентности персонала,
следующие:
·
·
краткосрочный или длительный характер действия новых или из-
мененных требований к уровню компетентности персонала
·
·
темпы изменения навыков и компетентности персонала