Баранов П.А. Обществознание. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ

Подождите немного. Документ загружается.

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

Описать и понять социальные явления позволяет

правильный подход к ним. Это означает, что социальное

познание должно опираться на следующие принципы.

Всякое познание общества человеком начинается с

восприятия реальных фактов экономической, соци-

альной, политической, духовной жизни — основы зна-

ний об обществе, деятельности людей.

Понятие «социальный факт» употребляется в двух

значениях.

110

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

Окончание схемы

Наука различает следующие виды социальных фак-

тов.

Чтобы факт стал научным, его следует интерпрети-

ровать (лат. interpretatio — истолкование, разъясне-

ние). Прежде всего факт подводится под какое-либо на-

учное понятие. Далее изучаются все существенные фак-

ты, из которых складывается событие, а также ситуация

(обстановка), в которой оно происходило, прослежива-

ются многообразные связи изучаемого факта с другими

фактами.

Таким образом, интерпретация социального факта —

это сложная многоступенчатая процедура его истолко-

вания, обобщения, объяснения. Только интерпрети-

рованный факт является действительно научным фак-

том» Факт, представленный только в описании его при-

знаков, — всего ЛРППЪ сырье для научных выводов.

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

С научным объяснением факта связана и его оценка,

которая зависит от следующих факторов.

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

Тренировочные зад

Часть 1 (А)

задания

При выполнении заданий этой части в бланке ответов

№ 1 под номером выполняемого вами задания поставьте

знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру

выбранного вами ответа.

[А] 1, Представление — это

1) чувственное отражение в виде образа предметов или

явлений, сохраняющееся з сознании (памяти) после

окончания непосредственного воздействия на органы

чувств

2) отражение отдельных свойств и качеств предметов ок-

ружающего мира, которые непосредственно воздейству-

ют на органы чувств

3) отражение предметов и их свойств, непосредственно

воздействующих на органы чувств з виде целостного об-

раза

4) форма (вид) мысли, которая отражает общие и сущест-

венные признаки познаваемых предметов, явлений

2. Утверждение: «Товар имеет стоимость» является

примером

1) представления

2)понятия

3) суждения

4) умозаключения

8. Верны ли следующие суждения о формах чувст-

венного и рационального познания?

А. Ощущение, восприятие, понятие — это формы чувст-

венного познания.

Б. Представление, суждение, умозаключение — это фор-

мы рационального познания.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

113

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

4. Что представляет собой слово «цветок» в утверж-

дении: «Вот растут цветы»?

1)восприятие

2) представление

3)понятие

4) суждение

5. Субъектом познания является

1) мировой разум

2) человек

3)природа

4) любое живое качество

в. Верны ли следующие суждения о познании?

А. Познание относится к базовым потребностям человека.

Б. Познание всегда носит творческий характер.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7. Критерием (ями) истины является (ются)

1) соответствие господствующему в обществе учению

2)практика

3) мнение руководства

4) все указанное выше

8. Определение: «Чувственный образ внешних ха-

рактеристик предметов и процессов материального ми-

ра, непосредственно воздействующих на органы чувств»

относится к понятию

1) гипотеза

2) представление

3)восприятие

4} ощущение

9. Верны ли следующие суждения о ступенях позна-

ния?

А. Различие между чувственным и рациональным позна-

нием временное: вначале человек воспринимает внешние

качества, свойства вещей, предметов, а затем пытается

проникнуть в сущность предмета или явления.

114

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

Б. Чувственное и рациональное познание взаимосвязаны

и неразрывны.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Познавательная деятельность, з отличие от трудо-

вой

1) предполагает соответствие цели и средств

2) ориентирована на процесс, а не на результат

3) осуществляется индивидуально

4) направлена на приобретение новых знаний

11.И чувственное, и рациональное познание

1) формирует представления и знания о предмете

2) начинается с ощущения

3) дает наглядный образ предмета

4) использует логическое умозаключение

12. Верны ли следующие суждения о процессе позна-

ния?

А. В процессе познания большую роль играют эмодии и

чувства человека.

Б. В процессе познания определенное значение имеет ин-

туиция человека.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13. Верны ли следующие суждения о социальном по-

знании?

А. В социальном познании его субъект и объект совпа-

дают.

Б. В социальном познании активно используется экспе-

римент.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

115

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

14. Какое суждение строится на образе?

1) научное

2) практическое

3) художественное

4) житейское

15. Верны ли следующие суждения об абсолютной ис-

тине?

А. Ни одна из абсолютных истин не может стать относи-

тельной.

Б. Некоторые из абсолютных истин могут стать относи-

тельными.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

16. Верны ли следующие суждения об истинности

знания?

А. Истинность любого знания имеет свои пределы, поэто-

му в нем содержатся моменты как абсолютной, так и от-

носительной истины.

Б. Все наши знания только относительно истинны, в них

нет никакой абсолютной истины.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

17.Определение: «Процесс получения объективного,

истинного знания» относится к понятию

1) житейское познание

2)научное познание

3) художественное познание

4) практическое познание

18.Утверждение: «Этот дом больше, чем все осталь-

ные» является примером

1) гипотезы

2) умозаключения

3) суждения

4)понятия

116

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

19, Верны ли следующие суждения об истине?

А. Абсолютной истиной называют знание, с которым все

согласны, поскольку это то, что очевидно, что нельзя

представить иначе.

Б. Относительная истина представляет собой знание,

достаточное для успешного ведения человеком своих

дел.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

20» К формам научного познания относится

1) гипотеза

2) теория

3) проблема

4) все указанное выше

21. Какой из перечисленных примеров относится к

житейскому познанию?

1) мудрость: «Утро вечера мудреней»

2) миф о Прометее

3) теория естественного отбора

4) наблюдение: при удалении размеры предмета умеыь

шаются

22. Верны ли следующие суждения об эксперименте?

А. Реальный эксперимент относится к эмпирическому

уровню научного познания.

Б, Мысленный эксперимент относится к эмпирическому

уровню научного познания.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

23. Верны ли следующие суждения о лженаучном

знании?

А. Лженаучное знание выступает прототипом, предпо-

сылочной базой научного знания.

117

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

Б. Лженаучное знание сознательно использует домыслы

и предрассудки.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

24. Форма знания, выражающая специфику эмпири-

ческого уровня научного познания

1) закон

2) теория

3) факт

4)концепция

25. Верны ли следующие суждения о паранаучном

знании?

А. Паранаучное знание отличается объективностью и ис-

тинностью.

Б. Паранаучное знание совместимо с имеющимся науч-

ным знанием.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

26. Какому знанию соответствуют следующие выра-

жения: «на глазок», «чуть-чуть», «щепоточку»?

1) научному

2) художественному

3) практическому

4) житейскому

27.Утверждение: «Соответствие правового образова-

ния учащихся современным потребностям личности, об-

щества, государства может быть достигнуто, если осу-

ществлять его системно, на основе гуманистических

идей и принципов» является примером

1) интуитивной догадки

2) гипотезы

3) экспериментально утвержденного факта

4)закона

118

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

[url=http://www.moimirknig.com/obchestvoznan.html]

28. Верны ли следующие суждения о создании тео-

рии?

А. При создании теории используются формы чувствен-

ного познания.

Б. При создании теории используются формы рацио-

нального познания.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

29. Верны ли следующие суждения об истине?

А. Относительность истины обусловлена ограниченно-

стью познавательных возможностей человека.

Б. Относительность истины обусловлена безгранично-

стью и изменчивостью постигаемого мира.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

30.Вывод: «С возрастом у многих людей начинает

портиться характер» является результатом

1) художественного вымысла

2) экспериментальной проверки

3) паранаучного знания

4) обобщения житейского опыта

Часть 2 (В)

При выполнении заданий этой части запишите ваш

ответ в бланк ответов № 1 рядом с номером задания (В1—

В6), начиная с первой клеточки. Ответ необходимо да-

вать в виде слова, последовательности букв или цифр без

пробелов и знаков препинания. Каждую букву или циф-

ру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приве-

денными образцами.

119

ПОСМОТРЕТЬ И СКАЧАТЬ ДРУГИЕ КНИГИ ПО ТЕМЕ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ