508
цели: разгромив Францию, он объединил Германию. Таким образом, зная мотивы поступка
Бисмарка, можно теоретически реконструировать Франко-прусскую войну 1870—1871 гг.
Арон выразил свое отношение и к модели Дрея. Он считает, что она более плодотворна,
поскольку учитывает специфику исторического познания и включает в себя категорию
понимания, без которой всякое исследование прошлого человеческого общества исключается.
Но вместе с тем он высказывает ряд критических замечаний в адрес модели Дрея. Он
полагает, что эта модель допускает фундаментальную ошибку, вытекающую из того, что, по
Дрею, рациональные объяснения могут базироваться скорее на принципах действиях, чем на
принципах всеобщих законов. Но принцип действия, по мнению Арона, вызывает споры, так
как указание на то, что действие было рациональным, еще не означает, что мы объяснили
поведение исторических субъектов. Объяснение через принцип действия или здравого смысла
не есть объяснение, так как здравый смысл есть просто здравый смысл. Исследователь не
должен приписывать субъекту истории свои собственные мысли и цели. Его задача
заключается в том, чтобы попытаться выяснить, как исторические личности видели мир и как
с учетом этого виуцения они принимали то или иное решение.
Тем не менее, Арону больше импонирует модель Дрея, которая использует категорию
понимания и во многом близка к герменевтике. Арон симпатизирует герменевтике и дает
герменевтическую характеристику исторического познания. Герменевтическое понимание,
пишет французский мыслитель,— это понимание текста, а также всего того, что можно
приравнять к тексту. Понимание элемента текста предполагает понимание всего текста, и,
наоборот, весь текст можно понять лишь тогда, когда поняты составляющие его части. Если,
например, вы хотите понять смысл трудов Макиавелли, то вы должны выполнить двойную
работу: с одной стороны, вы должны подробно изучить все, что написал итальянский ученый,
а с другой— знать смысл, который люди его эпохи придавали различным словам. Макиавелли
можно понять только в его времени, а время его можно понять только через Макиавелли.
Герменевтика, продолжает Арон, в качестве отправной точки берет опыт, являющийся
достоянием всех людей. В гомогенном мире они легко понимают друг друга, потому что у них
выработались общие представления, общие нормы поведения, общие коммуникативные черты
(жесты, выражение лица и т. д.). Но когда люди попадают в другой мир, то многое им бывает
совершенно непонятно. Так, европеец испытывает определенные трудности на Востоке,
потому что там другие традиции и нормы поведения. Еще
509
труднее понять людей, живших в далекую эпоху. Но отсюда, считает Арон, не следует,
что нужно отказаться от познания исторического прошлого.
Критическая философия истории использует герменевтические методы познания
исторического прошлого, исторических фактов и событий. Арон подчеркивает, что задача
историка состоит не столько в отборе источников и материалов, сколько в понимании и
проникновении в психологию людей, с деятельностью которых связаны эти источники.
Для исследования, скажем, войны, пишет Арон, прежде всего, необходимо понять
настроение участвовавших в ней людей. Что думали главы правительств, министры? Что
думали и пережили участники этой войны? При этом нельзя забывать, что каждый
участник войны по-своему переживает ту или иную битву. Одно дело командующий
сражением, а другое дело рядовой участник этого сражения.
Установление исторических фактов связано также с комплексом неразрешимых проблем.
Для того чтобы историк, например, мог доподлинно изучить битву при Ватерлоо, он
должен изучить организацию французской армии. Но это в свою очередь требует
исследования революционных армий, затем их трансформации в имперские армии и т. д.
Отсюда Арон делает вывод о том, что полностью нельзя воспроизвести историческую
картину мира и создать цельное представление о прошлом.
Основоположник критической философии истории правильно обращает внимание на
трудности исследования исторических фактов и событий. Действительно, при изучении
фактов и установлении их подлинности могут отсутствовать нужные нам источники,
особенно если мы изучаем далекое историческое прошлое. Кроме того, многие источники