Ответ таков: в высшей степени обедненный взгляд на
то, как использовать термин
«благо».
Кейнс дает приме-
ры центральных тем, обсуждавшихся последователями
Мура: «Если А любит В и верит, что для В это чувство
взаимно, в то время как на самом деле В любит С, состоя-
ние дел определенно не так
хорошо,
как оно было бы, если
А был прав, но было бы оно лучше или хуже, если бы А об-
наружил свою
ошибку?»
Или другое: «Если А любит В,
заблуждаясь относительно качеств В, то что лучше для
А любить или не любить вообще? » Как можно решить та-
кие вопросы? Только следуя точным предписаниям Мура.
Ощущаете ли вы присутствие или отсутствие неестест-
венного свойства блага в большей или меньшей степени?
И что будет, если два наблюдателя расходятся во мнени-
ях? Тогда, по Кейнсу, следует ответ, что либо два взгляда
нацелены на разные предметы без осознания этого, либо
же чувствительность одного выше чувствительности дру-
гого. Но, конечно, говорит нам Кейнс, на деле происхо-
дит совсем другое: «На практике победа остается за теми,
кто смог говорить с наибольшей убедительностью и апел-
лировать к непогрешимости». И тут Кейнс продолжает
описывать, как недоверчиво качал головой Мур, мрачно
молчал Стрэчи и пожимал плечами Лоуз Дикинсон.
Здесь прекрасно усматривается пропасть, с одной
стороны, между значением и намерением сказанного
и употреблением произнесенного — с другой, пропасть,
к которой было привлечено внимание нашей переинтер-
претацией эмотивизма. Внимательный свидетель того вре-
мени, да и сам Кейнс, в ретроспективе смогли бы изло-
жить дело следующим образом: эти люди полагали, что
они идентифицируют присутствие некоторого неестест-
венного свойства, которое они называют «благом», но на
самом деле нет такого свойства и они лишь выражают
свои чувства и установки, маскируя выражение предпоч-
тения и прихоти интерпретацией своей собственной речи
и поведения, которые претендовали на объективность,
таковой на самом деле не обладая.
Не случайно, что самые ярые из современных осно-
вателей эмотивизма, такие, как Ф. Рамзей (в «Эпилоге » к
Основаниям
математики, 1931), Остин Дункан-Джонс
и К. Стивенсон, были учениками Мура; и не так уж не-
правдоподобно
предположить,
что на самом деле они спу-
тали моральные сентенции Кембриджа (и других мест с