Ушаков Д.В. Психология одаренности. От теории к практике

МИОО, 2005 г. - 176 с. В книге отражены результаты фундаментальных отечественных исследований, современные тенденции мировой науки, а также опыт (как позитивный, так и негативный) работы с одаренными детьми. При разработке концепции одаренности ставились цели как раскрытия понятия одаренности на основе теоретических положений отечественной психологии, так и определения основных принципов в решении задач выявления, обучения и развития одаренных д...

Ильин, Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности // Е. П. Ильин. - Спб: Питер, 2009. Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом...

Кирнарская Д. К. Психология специальных способностей. Музыкальные способности. М.: Таланты - ХХI век. 2004. - 496 с. Книга посвящена исследованию структуры музыкального таланта, который рассматривается как универсальная модель одаренности в разных областях деятельности. Музыкальная одаренность исследуется автором максимально широко, и наряду с классическими жанрами в книге представлены примеры из джазовой музыки, поп- и рок-музыки и фольклора. К...

Введение. Глава 1: Умственная одаренность, ее психологические проявления. 1.1. Понятие и определение одаренности у детей. 1.2. Виды одаренности. 1.3. Сложности психического развития одаренных детей. Глава 2: Методы диагностики умственной одаренности. 2.1. Тестовые методы. 2.2. Неформализованные методы. Глава 3: Воспитание и обучение одаренных детей. 3.1. Обучение одаренных детей. 3.2. Подготовка педагога к взаимодействию с одаренными детьми. Закл...

Введение. Теоретические основы детской одаренности. Определение понятия «одаренные». Форма проявления одаренности. Виды одаренности. Воспитание и обучение одаренных детей. Обучение одаренных детей. Подготовка педагога к взаимодействию. с одаренными детьми. Анализ первоисточников. Заключение. Используемая литература.

План: Понятие одаренности. Вопросы условий развития одаренного ребенка. Проблема диагностики одаренности. Проблемы выявления одаренных детей среди различных групп населения. Куб личности Оправдывай мои ожидания Драма одаренного ребенка Несостоявшиеся в детстве родители и педагоги Модели выявления одаренных детей Система комплексной оценки. Как оценить способности ребенка? Стандартизированные методы измерения интеллекта. Рисуночный тест на интелл...

Автор не известен. Содержание. Одаренность общая. Одаренность специальная. Уровень развития одаренности. Критерии выявления одаренности. Диагностика одаренности. Направления работы с одаренными детьми. Список литературы.

В статье предложено рассмотрение одаренности на базе процессов творчества (теория Я.А. Пономарева). Творческое мышление, по мнению автора статьи, начинается там, где заканчиваются устоявшиеся формы деятельности субъекта.

Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М. -Л.: АПН РСФСР, 1947. - 355 с . В монографии раскрываются психологические особенности музыкального переживания. Дается анализ музыкальной одаренности, ощущения музыкального звука, чувствительности к различению высоты звука, абсолютного слуха, мелодического слуха и ладового чувства, гармонического слуха, чувства ритма, музыкальных слуховых представлений, чувства ритма и музыкальных способностей...

М.: ИП РАН, 1999. - 128 с. Авторы: А.Н. Адаскина, М.Р. Битянова, В.Н. Дружинин, Л.В. Попова, Д.В.Ушаков, С.М.Чурбанова Книга, написанная известными специалистами по психологии одаренных детей, содержит современные научные сведения о природе одаренности, методах ее выявления и развития. Предназначена для всех интересующихся проблемой одаренности. Одаренные дети в системе всеобщего образования Природа одаренности Методы выявления одаренных детей...