Монография. - Ставрополь: Изд-во СтГАУ «АГРУС», 2005. - 148
с. ISBN 5-9596-0207-5
В монографии исследуются социокультурные императивы и динамика
духовно-нравственных ценностей молодежи в контексте реформации
российского общества. Рассматриваются аксиологические доминанты
вузовского образования и воспитания в системе
социально-гуманитарного знания в высшей школе. Делаются осторожные
прогнозы социально-культурных и педагогических доминант
информатизации высшего образования в третьем тысячелетии.
Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования. Содержание:
Введение
Социокультурные императивы в ценностных ориентациях молодежи
Социодинамика ценностных ориентации современной молодежи
Социальные доминанты формирования информационной культуры студентов
Заключение
Примечания
Библиография
Монография предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов, а также всех тех, кто интересуется проблемами высшего образования. Содержание:
Введение
Социокультурные императивы в ценностных ориентациях молодежи
Социодинамика ценностных ориентации современной молодежи
Социальные доминанты формирования информационной культуры студентов
Заключение
Примечания
Библиография