Узагальнюючи наукові інтерпретації поняття "освітній моніторинг",
можемо зазначити, що його осмислено як форму організації, збору,
оброблення та розповсюдження інформації про діяльність освітньої
системи, що забезпечує безперервне відстеження її стану і
прогнозування розвитку.