Солнцева Л. И. Психология детей с нарушениями зрения (детская
тифлопсихо-логия). - М.: Классике Стиль, 2006. - 256 с
В учебном пособии представлены теоретические положения, раскрывающие закономерности психического развития детей с нарушениями зрения. Компенсации и коррекции нарушенных функций, возможности и условия интеграции их в массовые учебные заведения.
Материалы книги основаны на анализе отечественных и зарубежных психологических исследованиий детей с поражениями зрения.
Книга может быть полезна студентам и преподавателям психолог факультетов педагогических вузов, психологам и педагогам, работающим в детских садах и школах для детей с нарушением зрения, семейным консультантам, родителям, воспитывающих детей дома.
В учебном пособии представлены теоретические положения, раскрывающие закономерности психического развития детей с нарушениями зрения. Компенсации и коррекции нарушенных функций, возможности и условия интеграции их в массовые учебные заведения.
Материалы книги основаны на анализе отечественных и зарубежных психологических исследованиий детей с поражениями зрения.
Книга может быть полезна студентам и преподавателям психолог факультетов педагогических вузов, психологам и педагогам, работающим в детских садах и школах для детей с нарушением зрения, семейным консультантам, родителям, воспитывающих детей дома.