Шаталов В.Ф. Эксперимент продолжается (с иллюстрациями)

М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2009. - 48 с. Ребенок! Удивительное ты Божье создание! Пусть блекнут мои мысли по сравнению с лучшими трактатами, одами, сочинениями, которые посвящали тебе высшие мыслители, классики, поэты, ученые. Но не могу удержать себя, не посвятив тебя в свои думы о восхищении тобою, о трепетном моем отношении к тебе, о заботах моих о тебе, и о том, кто я есть рядом с тобой, кто мы есть друг для друга. Мои познания о...

Інтерактивний підручник для педагогів ринкової системи освіти. — К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. —616 с. Зміст Входимо в ринок(Учитель, ринок, технологія, Де допоможуть технології?, Спектр технологій, Чи потрібна нам вальдорфська педагогіка?, Розчистимо шляхи, Експертиза технологій) Обираємо технологію (До кращого майбутнього, Три технології, Чи вільні ми у виборі технології?, Опис педагогічного продукту, Ідеальна школа, Мету задаємо діагности...

Серия брошюр «Библиотека культурно-образовательных инициатив». - Книга 15. - М.: Издательский дом "Эврика", 2004. - 145 с. Содержание Предисловие Раздел 1 Эксперимент «Школа Л.Н. Толстого» Общая информация Концептуальные идеи эксперимента Психологические основы духовного развития личности в Школе Л.Н. Толстого О программах повышения квалификации на базе НИЛ «Школа Л.Н. Толстого» Раздел 2 Преподавание общеобразовательных дисциплин в рамках эк...

Рекомендации Академии образования, социального и экономического развития: Каждой семье - одаренных детей. - М.: АОР, 2003. -64 с. Вы мечтаете иметь одаренных детей или внуков, которые будут хорошо учиться в школе, овладеют множеством знаний, творческих профессий, станут деловыми и предприимчивыми? Теперь это можно осуществить по желанию родителей, так как изобретены и проверены на практике специальные игры для гениев, выявлены свойства игрушек и...

Издательство: Сев.-Зап. кн. изд-во. Архангельск, 1990 г., 383 с. В книгу вошли получившие широкую известность произведения советского педагога из Донецка В. Ф. Шаталова «Куда и как исчезли тройки», «Педагогическая проза», «Точка опоры», рассказывающие об основных принципах и приемах экспериментальной методики, позволяющей достичь успехов в обучении всех детей. Для учителей. ОТ АВТОРА Судьбы книг неисповедимы, как и судьбы людей. Одни приходят к...

Аннотация: В книге обобщаются основные принципы и содержание разработанной под руководством автора экспериментальной методической системы (ее элементы изложены в ранее вышедших книгах В. Ф. Шаталова "Куда и как исчезли тройки", 1979; "Педагогическая проза", 1980; "Точка опоры", 1987). Основное внимание уделяется осмыслению новых подходов к обучению в свете задач реформы школы. Для учителей.rn