Характеризуются контингент детей с трудностями в обучении и
показания к проведению интегративной психологической коррекции.
Подробно описаны коррекционные программы по формированию
произвольной регуляции деятельности и пространственно-временных
представлений у ребенка.
Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития
- формат doc
- размер 52.48 КБ
- добавлен 19 декабря 2010 г.
Смотрите также
Дипломная работа - Коррекционная развивающая работа с детьми с задержкой развития речи
degree- формат rtf
- размер 1.49 МБ
- добавлен 09 октября 2011 г.
Дипломная работа. – 88 с. Автор не известен. Специальность – психология. Аннотация. Цели исследования: рассмотреть методы коррекционной развивающей работы с детьми с задержкой развития речи. Объект исследования: речевые умения детей как основа всеобщего развития. Предмет исследования: коррекционная работа по восстановлению речевых умений у детей с задержкой развития речи. Гипотеза данного исследования базируется на предположении о том, что...
Дипломная работа - Проблемы нормы и патологии в психологии
degree- формат doc
- размер 261 КБ
- добавлен 07 июня 2010 г.
Введение. Понятие «нормы» в психолого-педагогической литературе. Норма. Виды нормы. Развитие в норме и дизонтогенезе. Понятие «патологии» в психолог-педагогической литературе. Соотношение нормативного и отклоняющегося развития. Психический дизонтогенез как «болезни развития». Структура отклоняющегося развития. Специфика отклоняющегося развития при тотальном и частичном дефекте. Заключение. Литература
Кузнецова Л.В. (ред) и др. Основы специальной психологии
- формат doc
- размер 3.98 МБ
- добавлен 01 марта 2010 г.
Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева и др.; Под ред. Л. В. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 480 с. В учебном пособии излагаются история возникновения специальной психологии как отрасли психологической науки и практики, методологические вопросы специальной психологии, связанные с современным пониманием нормального и отклоняющегося развития, проблемы организа...
Курсовая работа - Специальная психология как отрасль психологической науки
Курсовая работа- формат doc
- размер 33.79 КБ
- добавлен 28 апреля 2011 г.
Введение. Основные направления специальной психологии. Олигофренопсихология. Сурдопсихология. Тифлопсихология. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии. Общие закономерности отклоняющегося развития. Факторы психического развития человека. Механизмы генетических влияний. Соматический фактор. Виды отклоняющегося развития (дизонтогении). Понятие о первичном и вторичном дефектах развития. Учение о компенсации. Основные виды пси...
Лекции - Развитие зрительного восприятия у детей с нарушения зрения
Статья- формат docx
- размер 40.12 КБ
- добавлен 26 февраля 2011 г.
1. Дошкольный возраст – сензитивный период развития восприятия: Восприятие в онтогенезе. Зрительное восприятие при нарушениях зрения. 2. Развитие зрительного восприятия как важное направление коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения зрения. Психологические основы управления развитием зрительного восприятия. Педагогические основы управления развитием зрительного восприятия. Формы и методы организации психологической помощи по развитию зр...
Ответы по психокоррекции
Шпаргалка- формат doc
- размер 1.23 МБ
- добавлен 30 декабря 2011 г.
Экзамен, МарГУ Теоретические и методологические основы психокоррекции. Особенности составления психокоррекционных программ. Принципы составления программ. Оценка эффективности психокоррекционных мероприятий. Цели и задачи психологической коррекции. Преимущества групповой формы психокоррекции. Психологические особенности индивидуальной психокоррекции. Специфика групповой формы психокоррекции. Особенности комплектования группы. Индивидуальная...
Пишчек М. (ред) Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью
- формат doc
- размер 1.65 МБ
- добавлен 21 декабря 2011 г.
Учебное пособие/ Науч. ред. М. Пишчек/ Пер. с польск. — СПб.: Речь, 2006. — 276 с. ISBN 5-9268-0425-6 Учебное пособие отражает многолетний опыт работы ведущих польских специалистов в области социальной и коррекционной педагогики. В книге описана комплексная программа обучения детей и подростков с умственной неполноценностью. Согласно концепции авторов данного руководства, целью обучения является развитие автономии ученика с ограниченными возможно...
Семаго М.М. Камень преткновения, или представления о нормативности в специальной психологии
- формат doc
- размер 11.38 КБ
- добавлен 02 марта 2011 г.
Статья М. М. Семаго Камень преткновения, или представления о нормативности в специальной психологии. Определение степени «нормативности» того или иного человека всегда было камнем преткновения как психологии вообще, так и психологической диагностики в частности. Вообще понятие «норма» по отношению к развивающемуся ребенку, к динамичному изменению не только отдельных психических процессов, состояний, но и показателей их взаимодействия подвергается...
Семаго Н.Я., Семаго М.М. Задержка психического развития: основные современные показатели
- формат pdf
- размер 125.2 КБ
- добавлен 06 марта 2010 г.
Семаго Н. Я. Семаго М. М. Задержка психического развития: основные современные показатели (авторский вариант: Задержка психического развития с точки зрения железнодорожного расписания (заметки наблюдательного путейца) Издательский дом «Первое сентября»; «Школьный психолог», 1999. -- №32. В работе в понятной, образной форме показаны различия между терминами «ЗПР» и вложенным в них смыслами (включая описания особенностей детей, традиционно относимы...
Цыганок А.А., Виноградова А.П., Константинова И.С. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий
- формат doc
- размер 219.5 КБ
- добавлен 16 октября 2010 г.
Нейропсихологический подход. к коррекции отклоняющегося развития. Онтогенез познавательной сферы. Развитие познавательных функций в условиях различных коррекционных сред. Цели курса. Задачи курса. Общие сведения о группе. Специалисты, реализующие программу. Ожидаемые результаты занятий. Способы оценки результативности работы. Диагностика состояния психической сферы ребенка. Коррекционная работа. с детьми с тяжелыми нарушениями развития. Коррекция...