Семаго Н.Я., Семаго М.М. Задержка психического развития: основные современные показатели

формат pdf
размер 125.2 КБ
добавлен 06 марта 2010 г.

Семаго Н. Я. Семаго М. М. Задержка психического развития: основные современные показатели (авторский вариант: Задержка психического развития с точки зрения железнодорожного расписания (заметки наблюдательного путейца)
Издательский дом «Первое сентября»; «Школьный психолог», 1999. -- №32.
В работе в понятной, образной форме показаны различия между терминами «ЗПР» и вложенным в них смыслами (включая описания особенностей детей, традиционно относимых к этой категории) и современными представлениями о задержанном типе психического развития и другими вариантами психического дизонтогенеза.

Смотрите также

Деревянкина Н.А. Психологические особенности дошкольников с ЗПР

формат doc
размер 402 КБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Деревянкина Н. А. Психологические особенности дошкольников с задержкой психического развития ГОУ ВПО "Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского", 2003. Задержка психического развития (введение в проблему). Общие признаки задержки психического развития. Соотношение разных видов контактов.

Диплом - Развитие межличностных отношений детей с ЗПР

degree

формат docx
размер 1 МБ
добавлен 10 июня 2011 г.

Введение. Научные подходы к проблеме межличностного общения детей с задержкой психического развития. Общение в системе межличностных отношений: понятие, структура, основные аспекты. Современные представления о развитии личности детей с ЗПP. Развитие межличностного общения детей дошкольного возраста. Особенности развития межличностного общения детей с ЗПP. Эмпирическое исследование особенностей межличностного общения детей с задержкой психического...

Доклад - Характеристика дисгармонического развития детей и подростков

Реферат

формат doc
размер 93 КБ
добавлен 09 декабря 2010 г.

КГПУ, Петрозаводск, 2006, 8 стр. Психопатии как вид дисгармонического развития. Критерии, виды (ядерные, органические, краевые) психопатии. Типы психопатий по Сухоревой Г. Е. Проявления психопатий в детском возрасте: шизоидная психопатия, эпилептоидная психопатия, циклоидный тип психопатии, психастеническая психопатия, истероидная психопатия, неустойчивая психопатия, возбудимая психопатия. Патологическое развитие личности. Формирование патохарак...

Задержка психического развития

формат doc
размер 29.22 КБ
добавлен 21 марта 2010 г.

Задержка психического развития. Ответы на экзаменационные вопросы: Этиология задержки психического развития. Особенности эмоционально волевой сферы детей с задержкой психического развития. Эмоциональная сфера детей с задержкой психического развития. Классификация задержки психического развития. Восприятие сенсорной информации детей с задержкой психического развития. Особенности развития памяти детей с задержкой психического развития.

Курсовая работа - Особенности детей подросткового возраста с задержкой психического развития

Курсовая работа

формат doc
размер 187.5 КБ
добавлен 28 мая 2010 г.

Введение. Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема. ЗПР как одна из форм дизонтогенеза. Психологические особенности личности подростка с ЗПР. Психологическая помощь и коррекционная работа при ЗПР. Выводы по теоретической части. Эмпирическое исследование особенностей детей подросткового возраста с ЗПР. Методы и организация исследования. Результаты, их анализ и интерпретация. Рекомендации. Выводы по п...

Курсовая работа - Специальная психология как отрасль психологической науки

Курсовая работа

формат doc
размер 33.79 КБ
добавлен 28 апреля 2011 г.

Введение. Основные направления специальной психологии. Олигофренопсихология. Сурдопсихология. Тифлопсихология. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии. Общие закономерности отклоняющегося развития. Факторы психического развития человека. Механизмы генетических влияний. Соматический фактор. Виды отклоняющегося развития (дизонтогении). Понятие о первичном и вторичном дефектах развития. Учение о компенсации. Основные виды пси...

Ответы - шпоры на зачёт по специальной психологии

pottee

формат docx
размер 104.18 КБ
добавлен 03 июня 2010 г.

Особенности эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью Задержка психического развития - этиология, минимальная мозговая дисфункция. Особенности мышления, внимания, памяти детей ЗПР. Особенности эмоционально-волевой сферы детей ЗПР. Сенсорные особенности детей ЗПР. Дифференциальная диагностика детей с ЗПР и олигофренией, методы исследования. Взаимовоздействие личности и психические заболевания. Конечные состояния при психических заб...

Семаго М.М. Камень преткновения, или представления о нормативности в специальной психологии

формат doc
размер 11.38 КБ
добавлен 02 марта 2011 г.

Статья М. М. Семаго Камень преткновения, или представления о нормативности в специальной психологии. Определение степени «нормативности» того или иного человека всегда было камнем преткновения как психологии вообще, так и психологической диагностики в частности. Вообще понятие «норма» по отношению к развивающемуся ребенку, к динамичному изменению не только отдельных психических процессов, состояний, но и показателей их взаимодействия подвергается...

Семаго М.М., Семаго Н.Я. Организация и содержание деятельности психолога специального образования: Методическое пособие

формат doc
размер 808.2 КБ
добавлен 26 августа 2010 г.

В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных) учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах, психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том числе: основные принципы и методологические основы деятельности педагога-психолога, а также основные направления его работы. Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых материалах, проектах,...

Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития

формат doc
размер 52.48 КБ
добавлен 19 декабря 2010 г.

Характеризуются контингент детей с трудностями в обучении и показания к проведению интегративной психологической коррекции. Подробно описаны коррекционные программы по формированию произвольной регуляции деятельности и пространственно-временных представлений у ребенка.