Педагогическая конфликтология

M.: Владос, 2003. – 208 c. – ISBN: 5-691-01057-3. В пособии раскрываются типичные причины и признаки возникновения конфликтов в жизни школьных коллективов. Приводится модульный социотест, позволяющий комплексно оценить индивидуальные особенности учеников, их взаимоотношения в классе. Рассматриваются условия, способы и приемы профилактики конфликтов в школе. Предлагается методика бесконфликтной оценки качества учебы школьников и деятельности учите...

В пособии раскрываются типичные причины и признаки возникновения конфликтов в жизни школьных коллективов. Приводится модульный социотест, позволяющий комплексно оценить индивидуальные особенности учеников, их взаимоотношения в классе. Рассматриваются условия, способы и приемы профилактики конфликтов в школе. Предлагается методика бесконфликтной оценки качества учебы школьников и деятельности учителей, даны конкретные рекомендации по профилактике...

// Современная конфликтология в контексте культуры мира. Москва, 2001. С. 373-394. Педагогическая конфликтология – теоретико-прикладное направление, основным предназначением которого является изучение природы и причин педагогических конфликтов, разработка методов их практического регулирования и разрешения. Оглавление Общие причины. Неблагоприятная экономическая и социально-политическая обстановка в стране и регионе. Непоследовательность соблюд...

МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, проф. Темнова Л.В., 4-й курс, 2014, 21 слайд. Дисциплина «Психология и педагогика высшей школы». Причины педагогических конфликтов (по С. Ю. Теминой); Определение педагогического конфликта; Признаки педагогического конфликта; Структура педагогического конфликта; Особенности педагогических конфликтов в высшей школе; Виды педагогических конфликтов; Общие причины педагогических конфликтов в ВУЗе; Причины конфликтов т...

Національний університет „Львівська політехніка, Львів, 2009 - 61 с. Інститут гуманітарних і соціальних наук Кафедра соціології і соціальної роботи Дана робота складається з трьох розділів, два з яких теоретичні, а третій – практичний. В першому розділі, який називається: „Медіація як альтернативний підхід до розв’язання конфліктів ми розглядаємо поняття медіації, її властивості та принципи, сфери застосування, а також модель процесу медіації. В...

4 стр. Проблема взаимоотношений субъектов педагогического процесса. Понятие конфликта в педагогике, конфликтные ситуации. Динамика конфликта

Х. : Основа, 2010. — 160 с. — (Бібліотека журналу «Управління школою»; Вип. 11 (95)). — ISBN 978-617-00-0737-7. У книзі розкрито теоретичні основи конфліктології та надано практичні рекомендації щодо попередження конфліктів у шкільному середовищі. Для педагогів, керівників навчальних закладів, психологів.

Пособие для практических работников ДОУ. — М.: Айрис-пресс, 2005. — 112 с. — (Дошкольное воспитание и развитие). В пособии коротко изложены ключевые теоретические аспекты дет¬ской конфликтологии и ее основные понятия, описаны причины возникновения детских конфликтов, приводится их типология. При этом особое внимание уделяется психологическим проблемам детских конфликтов, методам диагностики и анализа конфликтных ситуаций в детском сообществе, с...

Учебно-методическое пособие. — СПб.: Институт образования взрослых РАО, 2003. — 193 с. — ISBN 5-258-00036. В пособии дается характеристика современной образовательной среды, рассматриваются предпосылки и причины конфликтов между субъектами образовательной среды, основные типы конфликтов в образовании и способы их разрешения, раскрывается понятийно-категориальный аппарат конфликтологии, социальные и психологические теории изучения конфликтов, а та...

Сахалинский колледж искусств. Южно-Сахалинск. Казакова И.А. 24 страницы. 2012 год. Введение Конфликты как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя. Конфликт. Виды и типология конфликта Исторический обзор на возникновение конфликта Проблематика конфликтных ситуаций в педагогическом общении, и способы их преодоления. Проблематика конфликтов Разрешение конфликтов Заключение Литература Приложения

Понятие коммуникативной толерантности. Основные подструктуры личности, обеспечивающие коммуникативную толерантность личности. Особенности поведения педагога с низкой коммуникативной толерантностью.

Контрольная Минск, 2007 год, 19 с. Сущность понятия, виды конфликтов, причины конфликтов, определение взаимосвязи видов и причин Стадии развития конфликта Схема анализа конфликтной ситуации Технология педагогического разрешения конфликта Стратегии и тактики в управлении конфликтом

19 страниц Минск, 2007 год Сущность понятия, виды конфликтов, причины конфликтов /определение взаимосвязи видов и причин/ Стадии развития конфликта Схема анализа конфликтной ситуации Технология педагогического разрешения конфликта Стратегии и тактики в управлении конфликтом

Київський університет ім. Бориса Грінченка, Київ, Гомолицька Д.І., 2016, 34 ст. Зміст вступ Теоретичне дослідження конфлікту як психологічної проблеми Поняття конфлікту і його соціальна роль Психологічна характеристика і особливості міжособистісних взаємин в юнацькому віці Міжособистісні конфлікти в ранній юності Психологічна допомога у вирішенні конфліктів в молодіжному середовищі Емпіричне дослідження конфлікту в умовах ВНЗ Опис досл...

Без в/д Цель курсовой работы: теоретически обосновать и рассмотреть конфликты в классном коллективе и пути их разрешения. Исходя из цели, поставлены следующие задачи курсового проекта: - проанализировать психолого-педагогические источники литературы по данной теме и интернет ресурсы; - раскрыть понятие и сущность классного коллектива; - определить понятие школьного конфликта и механизмы разрешения конфликтов в классном коллективе; - изучить причи...

«Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева», 3 курс. - 31 с. В моменты общественных катаклизмов мы все отмечаем нарастание ожесточения, зависти, нетерпимости друг к другу. Это связано с исчезновением в результате так называемой перестройки системы запретов, воспитания, строгого соблюдения законов, что приводит к проявлению низменных инстинктов и (чего боялся Достоевский) - к вседозволенности, агрессивности. . Агр...

Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, 2015 год. Курсовая работа включает в себя 3 главы по 2 параграфа в каждой. 45 стр. Школа, являясь социальным институтом, испытывает прямое влияние обострения противоречий в обществе. Поскольку в ней пересекаются учебная, трудовая и семейная деятельность людей, в школьные конфликты вовлечены участники различного статуса и возраста. Даже не являясь участниками конфликта, учащиеся...

НТГПИ, Нижний Тагил, 2002 г. 31 стр. Дисциплина - психология: конфликтология Введение Теоретические основы конфликтных ситуаций Общая характеристика конфликтов Потенциальные источники возникновения конфликтных ситуаций Методы предупреждения и разрешения конфликтных ситуаций Анализ психологических исследований Заключение Литература

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», специальность "социальная работа". Конфликтогенная специфика характера детей доподросткового периода (6-10 лет) 2. Конфликтогенная специфика характера детей младшего подросткового возраста (11-13 лет) 3. Конфликтогенная специфика характера детей среднего подросткового возраста (13-15 лет) 4. Конфликтогенная специфика характера детей старшего подросткового возраста (16-17 лет) 20стр.

Горловский государственній педагогический институт иностранных языков , Украина, 2012 г. 35 стр. Педагогическое общение как взаимодействие учителя и ученика Функции и стили педагогического общения Проблеми педагогического общения Конфликт во взаимодействии «учитель-ученики» Структура, сфера, динамика конфликта Стили решения конфликтов Методи погашения и профилактики конфликтов Техника слушания Я-сообщение Етическая защита Работа на украинском язы...

Чистополь: Институт экономики, управления и права (ИЭУиП), 2012. - 45 с. Специальность «Педагогика и психология» Специализация «Менеджмент в образовании» Курсовая работа по дисциплине "Педагогическая психология". В данной работе раскрыты теоретические основы педагогического конфликта, освещены различные аспекты практического применения методик создания и разрешения конфликта. В ней содержится разработка мероприятий для успешного выхода из конфлик...

ИГПИ, 2 курс, заочное отделение, факультет: биология Понятие конфликта: основные типы конфликтов, условия протекания конфликта, образы конфликтной ситуации, возможные действия участников конфликта, исходы конфликтных действий, динамика конфликта. Решение и предупреждение конфликтов в педагогическом процессе.

Воронеж, 2008 г Воронежский государственный Промышленно-гуманитарный колледж Выполнила студентка группы СП-251 Клычева Евгения Анатольевна Руководитель Кичигина Наталья Олеговна.

Статья. Образование и наука известия уральского отделения российской академии образования № 3(60) Журнал теоретических и прикладных исследований Март, 2009. В статье актуализируется проблема последствий ситуации гендерного неравенства в профессиональной сфере, в результате которого возникает особый вид внутриличностного гендерного конфликта - гендерный конфликт профессиональной роли. Представлены данные эмпирического исследования внутрилчностног...

Казань: КНИТУ, 2011. – 196 с. В монографии проведен анализ теории социальных конфликтов; рассмотрена специфика педагогических конфликтов; описаны особенности межличностного конфликта. Приведен анализ результатов исследования педагогических конфликтов в вузе. Содержание: Введение Феномен конфликта: анализ существующих концепций Межличностный конфликт как объект научного исследования Особенности педагогических конфликтов и методы их изучения...

Учебное пособие. — Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2013. — 229 с. — ISBN 978-5-8050-0524-5. В учебном пособии рассматриваются проблемы педагогических конфликтов, причины их возникновения, способы урегулирования. Представлены практические задания, выполнение которых должно способствовать формированию конфликтологических компетенций педагога-психолога. Предназначено студентам высших учебных заведений, обучающимся по специальностям...

ЖГУ им. Ивана Франка, 2010 г., 27 стр. Вступ Теоретико-методологічні підстави дослідження конфліктної поведінки вчителя в педагогічному процесі. Поняття конфлікту, види та типи конфліктів Педагогічний конфлікт: структура, динаміка Висновки до першого розділу Дослідження подолання конфліктів серед вчителів засобами психологічної корекції. Дослідження конфліктів серед вчителів Методи уникнення конфліктів у діяльності педагога Висновки до другого р...

Теоретические основы педагогического конфликта, понятие «педагогический конфликт» и его особенности, методики создания и разрешения педагогического конфликта, практическое применение методик создания и разрешения конфликта.

ЧГПУ РИПОДО, 2011г., 16стр. Дисциплина - Социальная психология. Введение. 1. Определение, содержание, типы конфликта. 2. Особенности педагогических конфликтов. Заключение. Литература.

Черновцы: Черновицкий национальный университет им. Ю. Федьковича, 2010. — 25 с. Преподаватель - проф. Иванчук М.Г. В реферате раскрыто понятие конфликта, указаны причины возникновения конфликтных ситуаций в высшей школе, дана классификация педагогических конфликтов и определены возможные пути их решения. Язык работы: украинский

Реферат сдавался в ШГПИ (г.Шадринск) в 2012 г. Дисциплина: "педагогическая конфликтология", преподаватель Ершова Е.М. Кол-во стр. 26. Содержание. Введение. Игры и упражнения для профилактики конфликтов в группах. Игра «Взаимные презентации». Упражнение «Марионетка». Ролевая игра «Сглаживание конфликтов». Игра «Катастрофа в пустыне». Упражнение группового тренинга «Тонкие нити». Деловая игра для студентов «Супружеский конфликт». Игра для школьнико...

План. Введение. Теоретическое рассмотрение педагогического конфликта. Педагогический конфликт. Конфликтная ситуация, инцидент, конфликтное взаимодействие. Деструктивные и конструктивные функции конфликтов. Возникновение конфликта. Исходы конфликтных ситуаций и факторы, влияющие на разрешение кризисных моментов. Конфликты в условиях учебной деятельности. Описание школьного конфликта. Анализ конфликта. Заключение. Используемая литература.

Курсовая работа/ ОмГПУ, г.Омск, 2012. - 45 с. Введение. Теоретические основы развития педагогического конфликта. Педагогический конфликт: понятия, классификация, общие стадии протекания. Особенности, стадии, виды педагогических конфликтов и способы их разрешения. Диагностика развития педагогического конфликта в практике школы. Причины конфликтов между учеником и учителем. Опорные схемы конфликтных ситуаций и их психологический анализ. Стиль взаим...

Презентация - Педагогические конфликты СОШ №4, Бендеры, педагог-психолог Иринова А.М., 5 слайдов, 2011 г. Семинар для педагогов СОШ Педагогические конфликты; "Педагог-учащийся"; "Учащийся - учащийся"; Специфические характеристики педагогических конфликтов; Опорная схема анализа конфликтов.

М.: Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского. Институт социально-гуманитарных технологий, 2012. Специальность: 050701 «Педагогика» 3 курс Введение Понятие и сущность конфликта, конфликтная ситуация Виды и причины педагогических конфликтов Основные модели поведения личности в конфликтном взаимодействии Технологии разрешение конфликта. Педагогические технологии управления конфликтными ситуациями Заключени...

Введение. Психолого-педагогическое понятие конфликта в педагогическом общении. Педагогическое общение как социально-психологическое взаимодействие. Конфликты как барьеры в педагогическом общении. Типология конфликтных и стрессовых ситуаций в младших классах. Типология конфликтов при обучении подростков. Проблематика конфликтных ситуаций в педагогическом общении и способы их преодоления. Дифференциация проблемных ситуаций, провоцируемых учителем и...

Череповецкий Государственный университет, преподаватель: Бучилова И. А, 2010 год, дисциплина - конфликтология, количество страниц - 10 Определение конфликта Конфликты в общеобразовательной школе конфликт «ученик – ученик» конфликт «ученик – педагог» конфликт «педагог – педагог» Особенности педагогических конфликтов Конструктивное разрешение конфликтов в педагогическом процессе

Исследовательская работа. — М., 1991. Выявлению специфических признаков конфликтной ситуации в педагогическом процессе и эффективным средствам их разрешения посвящена работа М.М. Рыбаковой. На основе большого эмпирического материала автор выделяет потенциально конфликтогенные педагогические ситуации. Предложенный перечень педагогических ситуаций и конфликтов преследует практическую цель ориентировать учителей, психологов в многообразных школьных...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. Досліджено психологічні чинники виникнення конфліктів у системі вчитель - учні початкової школи. Проаналізовано проблеми конфліктів. Визначено основні концептуальні підходи до загальнотеоретичних аспектів феноменів "конфлікт" і "педагогічний конфлікт". Розкрито їх структурно-функціональний зміст, місце у сис...

Казань : КГТУ, 2011. – 208 с. В первой части рассматривался генезис основных социологических теорий, касающихся вопросов молодежных правонарушений и делинквентных шаек. Подробно анализировались концепции социальной дезорганизации (У. Томас, Р. Парк), аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, А. Коэн, Р. Кловард и Л. Олин), дифференциальных связей (Э. Сазерланд, Д. Глейзер, Р. Берджесс и Р. Эйкерс), контроля (У. Реклесс, И. Най, Т. Хирши), интеракционистски...

Казань : КГТУ, 2011. – 216 с. В первой части рассматривался генезис основных социологических теорий, касающихся вопросов молодежных правонарушений и делинквентных шаек. Подробно анализировались концепции социальной дезорганизации (У. Томас, Р. Парк), аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон, А. Коэн, Р. Кловард и Л. Олин), дифференциальных связей (Э. Сазерланд, Д. Глейзер, Р. Берджесс и Р. Эйкерс), контроля (У. Реклесс, И. Най, Т. Хирши), интеракционистски...

М., Педагогическое общество России, 1999. - 186 с. В работе представлена система упражнений по формированию у студентов педвузов, колледжей и спецфакультетов практической психологии умений и навыков педагогического общения. Наличие ответов к заданиям дает возможность сравнить собственное решение педагогической ситуации с успешным ее решением мастерами педагогического труда. Это является ориентиром творческого поиска студентов в понимании душевног...

ЛНУ им. Тараса Шевченко, Луганск / Украина, 2007. — 37 с. ПЛАН: Введение Школьные конфликты в научном и правовом аспекте Актуальные проблемы школьных конфликтов и состояние их изученности в научной литературе Школьные конфликты в контексте правового регулирования: состояние проблемы и перспективы развития Характеристика школьных конфликтов и способы их урегулирования Причины, особенности и виды школьных конфликтов Способы эффективного предупрежде...