Лекции о воспитании адресованы, прежде всего, классному
руководителю, являющемуся, по сути, организатором, координатором
воспитательного процесса в школе. Лекции будут также весьма полезны
всем педагогам школы, озабоченным и заинтересованным в том, чтобы
душевно и взволнованно, активно и содержательно участвовать в
воспитании детей.
Гл. редактор Центра «Педагогический поиск» Лизинский В.М. М. 2009
г.
Книга содержит в себе раскрытие десяти ключевых проблем педагогики
воспитания; рассматривается новое понимание воспитания и методика
организации воспитательного процесса в школе; разворачиваются
иллюстрации реальной картины воспитания детей; указывается на
распространенные типовые ошибки в воспитании детей; определяются
профессиональные умения педагога как искусного мастера своего дела;
выдвигаются практические рекомендации в адрес педагога-воспитателя.
Адресовано широкому кругу читателей: педагогам, организующим
воспитание школьника; научным работникам, изучающим воспитательный
процесс; управленческому аппарату, руководящему школьным
образованием, а также родителям, выстраивающим семейное воспитание
ребенка.
Вводная. Незримый процесс воспитания.
Амбивалентность мира и противоречия воспитания.
Содержание воспитательного процесса.
Деятельность как субстанция воспитания.
Субъект воспитательного процесса.
Воспитание в режиме повседневной жизни.
Обучение как компонент воспитательного процесса.
Разновидовая деятельность в системе воспитания.
Индивидуальный корректив системы воспитания.
Гендерный корректив системы воспитания.
Педагогический феномен осложненного поведения.
Заключительная. Профессиональная типология школьного педагога.
Приложение.
Тезаурус лекций.
Амбивалентность мира и противоречия воспитания.
Содержание воспитательного процесса.
Деятельность как субстанция воспитания.
Субъект воспитательного процесса.
Воспитание в режиме повседневной жизни.
Обучение как компонент воспитательного процесса.
Разновидовая деятельность в системе воспитания.
Индивидуальный корректив системы воспитания.
Гендерный корректив системы воспитания.
Педагогический феномен осложненного поведения.
Заключительная. Профессиональная типология школьного педагога.
Приложение.
Тезаурус лекций.