Міністерство освіти та науки, молоді та спорту України
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія
Кафедра шкільної педагогіки та психології
Дипломна робота
на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю 6.010102 «Початкове навчання»
Хмельницький – 2011, 96 сторінок
Вступ
теоретичні засади розвитку творчих
здібностей молодших школярів засобами
театрального мистецтва
творчі здібності як предмет педагогічного дослідження
Проблема розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
Стан розвитку творчих здібностей у сучасній початковій школі
Удосконалення процесу розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
особливості організації занять театральним мистецтвом у позакласній діяльності початкової школи
Зміст і форми розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
Аналіз результатів досліджень
Висновки
перелік використаних джерел
додатки
додаток А. Класифікація театрів
Додаток Б. Етапи м’язового розслаблення
Додаток В. Вимоги щодо акторської діяльності молодшого школяра
Додаток Г. Сценарій Чарівна казка
Додаток Д. Сценарій свята Малі олімпійські ігри
Додаток Е. Опитувальний лист (для молодших школярів)
Додаток Ж. Опитувальний лист (для керівників дитячих гуртків та вчителів)
Додаток К. Принципи системи Станіславського щодо розвитку творчих здібностей
Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія
Кафедра шкільної педагогіки та психології
Дипломна робота
на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю 6.010102 «Початкове навчання»
Хмельницький – 2011, 96 сторінок
Вступ
теоретичні засади розвитку творчих
здібностей молодших школярів засобами
театрального мистецтва
творчі здібності як предмет педагогічного дослідження
Проблема розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
Стан розвитку творчих здібностей у сучасній початковій школі
Удосконалення процесу розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
особливості організації занять театральним мистецтвом у позакласній діяльності початкової школи
Зміст і форми розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театрального мистецтва
Аналіз результатів досліджень
Висновки
перелік використаних джерел
додатки
додаток А. Класифікація театрів
Додаток Б. Етапи м’язового розслаблення
Додаток В. Вимоги щодо акторської діяльності молодшого школяра
Додаток Г. Сценарій Чарівна казка
Додаток Д. Сценарій свята Малі олімпійські ігри
Додаток Е. Опитувальний лист (для молодших школярів)
Додаток Ж. Опитувальний лист (для керівників дитячих гуртків та вчителів)
Додаток К. Принципи системи Станіславського щодо розвитку творчих здібностей