Проблема профессионального самоопределения Профессиональное
самоопределение личности Позиция старших членов семьи Позиция
товарищей, подруг (сверстников) Позиция учителей, школьных
педагогов, классного руководителя Личные профессиональные планы
Способности Уровень притязаний на общественное признание
Информированность Склонности Выбор профессии в юношеские годы
Профессиональные намерения человека Возникновение состояния
готовности к деятельности Цель наших исследований - сравнение
профессионального самоопределения у старшеклассников городской и
сельской школ.
Объектом исследований - особенности профессионального самоопределения старшеклассников в городских и сельских школах.
Предметом исследований - профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте.
Гипотеза нашего исследования в том, что сознательный выбор профессии происходит в 11-ом классе.
При работе использовались следующие методики: «Диагностика профессиональных намерений учащихся» и «Диагностика профессиональной готовности». Тестирование проводилось среди учащихся 11-х классов, стоящих на пороге выбора профессии.
Объектом исследований - особенности профессионального самоопределения старшеклассников в городских и сельских школах.
Предметом исследований - профессиональное самоопределение в старшем школьном возрасте.
Гипотеза нашего исследования в том, что сознательный выбор профессии происходит в 11-ом классе.
При работе использовались следующие методики: «Диагностика профессиональных намерений учащихся» и «Диагностика профессиональной готовности». Тестирование проводилось среди учащихся 11-х классов, стоящих на пороге выбора профессии.