Развитие словаря детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой

Министерство образования и науки Российской Федерации.
Министерство образования и науки Красноярского края.
КГБОУ СПО «Ачинский педагогический колледж».
Развитие словаря детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой.
Курсовая работа.
Выполнила: студентка гр. 3Д2.
специальности 050144.
Дошкольное образование.
Бакун Елена Валериевна.
Руководитель:
Шапкина Татьяна Владимировна.
Консультант:
Панкова Ольга Алексеевна.
Дата защиты _____________ Работа защищена с отметкой _______________.
Подпись руководителя ___________.
2014.
Введение.
Теоретические основы развития словаря детей среднего дошкольного возраста.
Развитие словаря детей среднего дошкольного возраста как психолого – педагогическая проблема.
Средства развития словаря детей среднего дошкольного возраста.
Организация работы по развитию словаря детей среднего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой.
Диагностические методики для определения уровня развития словаря детей среднего дошкольного возраста.
Модель системы занятий направленная на развитие словаря детей, среднего дошкольного возраста.
Заключение. .
Литература.
Приложение.