Монографія. — Житомир: Полісся, 2003. — 220 с.
Монографія присвячена теоретичному обґрунтуванню сутності,
структури патріотизму сучасних старшокласників та експериментальній
апробації новітніх навчально-виховних технологій його формування,
яке здійснюється у пізнавально-пошуковій,
предметно-перетворювальній, громадсько-корисній, краєзнавчій та
інших видах позаурочної діяльності. Адресується студентам і
викладачам вищих педагогічних навчальних закладів, а також вчителям
і вихователям загальноосвітніх установ.