М.: Работник просвещения, 1930. - 112 с. Перевод под ред. Е.В.
Гурьянова. Предисловие П.П. Блонского.
Автор "поставил своей задачей перечислить психологические принципы,
имеющие непосредственное отношение к школьной работе, и указать,
каким образом каждый из них, может быть использован в те или иные
конкретные моменты школьной практики." - из предисловия к русскому
переводу.