Дисертация
  • формат pdf
  • размер 368.53 КБ
  • добавлен 04 апреля 2011 г.
Овчинникова Е.Н. Структурирование учебного пособия на основе логико-информационного подхода к обучению
Специальность 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
Санкт-Петербург 2008
Работа выполнена на кафедре философии образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Научный руководитель: доктор философских наук, профессор Федоров Борис Иванович
Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, доцент Мылова Ирина Борисовна; кандидат педагогических наук, доцент Сомкин Василий Иванович
Похожие разделы
Смотрите также

Баранов С.П. (ред.) Взаимосвязь познавательной и социальной активности младшего школьника

Статья
  • формат pdf
  • размер 15.35 МБ
  • добавлен 25 марта 2011 г.
Межвузовский сборник научных трудов. - М.: МГПИ, 1987. - 179 с. Сборник объединяет труды специалистов в области педагогики начального обучения, посвященные актуальной проблеме взаимосвязи познавательной и социальной активности младшего школьника. Статьи сборника раскрывают методы организации различных видов деятельности, способствующих реализации взаимосвязи познавательной и общественной активности в структуре личности младшего школьника. Баранов...

Воронов В.В. Педагогика в 2 словах

  • формат doc
  • размер 1.42 МБ
  • добавлен 21 июля 2011 г.
Электронная версия учебного пособия включает 3 раздела: в-первом разделе рассматриваются темы, имеющие методологический характер, дается представление о главных педагогических понятиях, процессах. , теорию воспитания и дидактику. Во-втором излагаются основы теории воспитания, которая является частью педагогики и изучает закономерности, содержание, методы, средства, условия воспитательной работы. В-третьем разделе представлена теория образовани...

Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах

  • формат doc
  • размер 33.51 КБ
  • добавлен 27 октября 2009 г.
Электронная версия учебного пособия. «Педагогика школы в двух словах». В. В. Воронов В разделе рассматриваются темы, имеющие методологический характер, дается представление о главных педагогических понятиях, процессах. В работе с текстом надо усвоить основные понятия, они выделены курсивом. См. также разделы второй третий - Теория воспитания, Дидактика.

Вульфсон Б.Л. Сравнительная педагогика. История и современные проблемы

  • формат djvu
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 13 июня 2011 г.
Москва: УРАО, 2003. - 232 с. ISBN 5-204-00354-1 В книге, совмещающей жанры научной монографии и учебного пособия, определяются исторические этапы развития сравнительной педагогики, анализируются ее актуальные теоретико-методологические проблемы, характеризуются в сопоставительном плане процессы развития теории и практики образования в современном мире. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических учебных заведений, уч...

Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Основы педагогики индивидуальности

  • формат doc
  • размер 324.12 КБ
  • добавлен 30 сентября 2008 г.
На основе авторской концепции педагогики индивидуальности человека в книге освещаются вопросы развития интеллектуальной, мотивационной, эмоциональной, волевой, предметно-практической, экзистенциальной сфер и сферы саморегуляции. При раскрытии проблем формирования названных сфер широко используются идеи психологии, исследования педагогов и передовой педагогический опыт. Содержание учебного пособия соответствует государственному стандарту высшего п...

Давыдов В.В. Теория развивающего обучения

  • формат pdf
  • размер 29.03 МБ
  • добавлен 29 июля 2010 г.
М.: ИНТОР, 1996 г. , 544 стр. Для специалистов в области педагогики и психологии. Изложены фундаментальные понятия, лежащие в основе теории развивающего обучения (понятия деятельности, идеального и сознания, личности), логико-психологические основания, различия эмпирического и теоретического мышления; освещены периоды психического развития детей; дано описание учебной деятельности школьников, осуществление которой способствует их психическому раз...

Каменская Е.Н. Гендерный подход в педагогике

  • формат doc
  • размер 680.76 КБ
  • добавлен 24 февраля 2010 г.
Автор впервые в отечественной науке предлагает целостную концепцию гендерного подхода в педагогике. Выявляет теоретические основы гендерного подхода в педагогике: основные понятия и категории. Гендер и пол. Гендерная индивидуальность. Гендерная идентичность и гендерная социализация. Гендерное воспитание. Становление педагогической теории гендерного подхода в процессе культурно-исторического развития. Философские основы педагогической теории ген...

Микк Я.А. Оптимизация сложности учебного текста

  • формат djvu
  • размер 1.18 МБ
  • добавлен 22 июля 2011 г.
Книга ориентирует авторов и издательских редакторов в работе с текстом учебников и учебных пособий исходя из научных основ оптимизации сложности учебного текста. Раскрываются методы измерения трудности учебного текста, компоненты сложности текста, даются рекомендации по повышению понятности учебного текста, критерии оптимальности. Книга поможет авторам и редакторам сознательно относиться к работе над текстом, сделать его понятным и доступным для...

Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив: Детская одаренность и домашнее обучение

  • формат doc
  • размер 2.12 МБ
  • добавлен 01 февраля 2010 г.
Ярославль: Академия развития, 2002. — 352 с: ил. — (Семейная педагогика). Книга посвящена актуальной, но мало разработан-ной в отечественной педагогике и психологии проблеме - обучению одаренных детей в условиях школы и дошкольных образовательных учреждений. Автором, доктором педагогических и психологических наук, профессором МПГУ, на основе многолетнего опыта работы в данной области предложены оригинальные пути решения всего спектра задач, связ...

Яковлева С.А. Схемы, таблицы, опорные конспекты по педагогике

  • формат pdf
  • размер 1.59 МБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
ОА ОУ СПО "Боровичский педагогический колледж", Новгородская обл., 2011 г., 182 с. Методическое пособие представляет собой краткий курс по педагогике, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц и опорных конспектов. Пособие поможет студентам ознакомиться с требованиями к предмету в течение одного учебного года, овладеть базовыми знаниями по курсу, сориентироваться в изучаемом материале, заранее спланировать свою подготовку по курсу и опре...