Муравьева О.С. Как воспитывали русского дворянина

СПб.: Нева, Летний сад, 2001. — 52 с. Дворянское воспитание – это не педагогическая система, не особая методика, даже не свод правил. Это, прежде всего, образ жизни, стиль поведения, усваиваемый отчасти сознательно, отчасти бессознательно: путем привычки и подражания; это традиция, которую не обсуждают, а соблюдают. Поэтому важны не столько теоретические предписания, сколько те принципы, которые реально проявлялись в быте, поведении, живом общении. Об этом пойдет речь в данной книге Предисловие.
Семейные воспоминания…
Вступление.
Il n'y a qu'une seule bonne… (Нет иного хорошего общества…).
Служи верно, кому присягнешь.
Я всякую себе могу обиду…
… И я уверен, что уличи он…
… Упал на льду не с лошади…
Хотя ужасною судьбиной я…
Превыше всего человеку нужно…
Отчего у нас не стыдно не делать ничего…
Быть можно дельным человеком…
Не пренебрегай ничем, что может…
Дом славился аристократическим радушием Скромность – самый надежный…
Мы всякий день подписываемся…
В гостиной светской…
Дворяне – все родня друг другу.
«Сomme il faut» ou «Je ne sais quoi» («Как надо» или «Я не знаю, что»).
Я понимаю, вы несчастные…
Того, что модой самовластной…
… Не то что совсем нигилист…
Мечтанье злое грусть лелеет…
La noblesse oblige (Положение обязывает).
Все это может показаться…