Глазов: ГГПИ, 2010. — 116 с.
Книга посвящена важной педагогической проблеме: как сделать так,
чтобы обучение приносило радость, а не огорчение? В ней
рассматриваются психологические аспекты процесса обучения,
особенности восприятия, внимания и запоминания, анализируются
проблемы развития логического мышления и формирования научных
знаний, а также описываются различные методы обучения, приводятся
примеры использования тех или иных методических приемов в работе
учителя. Книга предназначена для студентов педагогических вузов и
начинающих учителей.