Київ: Навчальна книга, 2002. — 304 с.
У монографії розглянуто в світлі гуманістичної філософії освіти
актуальну проблему підвищення мотивації учіння молодших школярів
(на матеріалі російської мови) засобами навчально-методичного
забезпечення навчального процесу.