Лимонова И.В. Социально-культурная адаптация детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (по всем уровням образования). МГГУ им. М.А. Шолохова. Москва. 2015. – 19 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор, Комарова Т.С. Цель исследования состоит в теоретическом обосновании, разработке и экспериментальной проверке организационных и педагогических условий социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания. Объектом исследования является процесс социально-культурной адаптация детей двух-трех лет как педагогическая проблема. Предметом исследования являются организационные и педагогические условия социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания. Гипотеза: социально-культурная адаптация детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания будет эффективной, если: охарактеризована сущность и определено содержание социально-культурной адаптации детей двух-трех лет; выявлена специфика социально-культурной адаптации детей двух-трех лет. Научная новизна исследования: определены сущность (синтез социальных отношений и культуры, степень владения культурным опытом и применение его на повседневном уровне) и содержание (согласование условий и возможностей, потребностей ребенка и активное приспособление к новым условиям коллектива посредством адаптированной образовательной программы). Практическая значимость исследования заключается в разработке авторской программы по социально-культурной адаптации детей двух-трех лет в группах кратковременного пребывания, которая апробирована в системе дошкольного образования гг. Москвы, Н. Новгорода, Кирова, Слободского. Результаты исследования носят общепедагогический характер и могут быть использованы в практике деятельности дошкольных организаций при разработке авторских программ, в системе повышения квалификации работников дошкольного образования.