Леонтьев А.А. Педагогическое общение

Учебник по педагогической психологии. 2004 г. 384 стр. Для студентов педагогических и психологических специальностей. Педагогическая психология: становление, современное состояние часть. Образование - глобальный объект педагогической психологии часть. Педагог и ученики - субъекты образовательного процесса часть. Учебная деятельность часть. Педагогическая деятельность в разных образовательных системах часть. Учебно-педагогическое сотрудничество...

Главы из учебника "Основы педагогического мастерства" под редакцией И. А. Зязюна. А. А. Леонтьев, отмечая, что и «отрицательные», и «неустойчивые» учителя вызывают отрицательное отношение к себе. А это значит — они работают и против школы, и против общества. Это пособие поможет учителю овладеть дыханием, техникой речи, голосом, дикцией. Расскажет о важности почерка педагога, такте и тактике и стилях взаимодействия педагога.

Комментарии академика РАО В. В. Краевского к терминам "психолого-педагогическое исследование", "психолого-педагогическая наука". Автор оспаривает употребление данных понятий и ставит под сомнение существование психолого-педагогической науки.

М.: Айрис-пресс, 2006. - 112с. В пособии рассматриваются основные проблемы педагогической психологии: психологические особенности обучения, воспитания, усвоения знаний; психологические аспекты различных теорий обучения; проблемы педагогического общения и психологические механизмы его оптимизации. Материал изложен в виде логических схем, таблиц и опорных конспектов. Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям вузов и средних специальных...

Индивидуальный стиль деятельности. Педагогическая деятельность. Педагогическое общение. Стили общения (авторитарный, попустительский, демократический и др. ). Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога. Методика - Определение степени сформированности педагогических способностей.

Психолого-педагогическое просвещение родителей, как основа успеха воспитания детей. Цели воспитания. Роль родительской любви в воспитании. Значение психологического контакта с ребенком: принятие, независимость ребенка. Ошибки семейного воспитания: потребность в эмоциональном контакте, удовлетворение в потребности смысла жизни, потребность достижения. Воспитание как реализация определенной системы, как формирование определенных качеств личности Сп...

ДВГГУ, Хабаровск, Чебарыкова С.В., 3 семестр, 2010г., 23 стр. Педагогическая психология. Пиаже Ж. Выготский Л.С. Гальперин П.Я. Леонтьев А.Н.

Введение Из истории вопроса Педагогическое общение Стили общения Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога Заключение Список литературы

Ростов-на-Дону, 2000. 28 с. Методические материалы в помощь педагогам дополнительного образования и классным руководителям. Содержат 16 подробно расписанных уроков с упражнениями: Темы уроков: Кто я, какой я? Общение в семье. Общение со сверстниками. Из чего же сделаны наши девчонки. Рыцари среди нас. Обида. Отрицательные эмоции -друзья или враги. Учитесь властвовать собой. Чувство собственного достоинства. Скука. Будь, пожалуйста, счастлив. За...

Лекции 1 - 4 Профильная и профессиональная ориентация в современной общеобразовательной школе. Профессиональная ориентация в современных условиях деформации рынка труда и образовательных услуг. Педагогическое сопровождение образовательно-профессионального самоопределения школьников в меняющихся социокультурных и профессионально-производственных условиях Профориентационно-значимые компетентности школьника