Лекция - Пути и формы овладения педагогической профессией

Академия педагогических наук СССР. под. ред. С.Ф.Егорова, Л.Н.Пушкарева, Я.Н.Щапова - Москва: Издательство "Педагогика", - 1985. Данным изданием открывается серия книг, в которых впервые отражена история развития педагогической мысли в нашей стране с древнейших времен. В книгу вошли подлинные тексты сочинений педагогов, деятелей науки и культуры по вопросам воспитания и образования. Наряду с древнерусскими сочинениями X - XIII вв. сборник включа...

Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского, 2004.-128 с. В учебном пособии кандидата педагогических наук, доцента Гусейнова А. З. детально освещаются идеи выдающихся педагогов, мыслителей, корифеев педагогической науки, показано, как их бесценное наследие может быть использовано в повседневной педагогической практике. Изучение истории школы и педагогики – важное условие формирования общей и педагогической культуры, поскольку он...

Таблицы, схемы, опорные конспекты: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. — 224 с. В пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта изложен основной материал курса "История образования и педагогической мысли». В книгу также включены вопросы для самоконтроля справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литературы по всем изуча...

Учебник для студентов пед. ин-тов Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева. В учебнике в соответствии с программой курса истории педагогики для студентов педагогических институтов последовательно раскрыты основные этапы развития школы и педагогической мысли. Особое место занимает раздел о советской школе и педагогике. Настоящее, пятое издание переработано в соответствии с требованиями развивающейся педагогической науки. 4-е издание...

Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук. (13.00.01 - общая педагогика). Архангельск, 1996. 187 с. Основные направления педагогической теории и практики в странах Запада в конце XIX - начале XX века. Русская педагогическая журналистика в общественно-педагогическом движении России конца XIX - начала XX века. Влияние педагогической журналистики на развитие ведущих идей реформаторской педагогики конца XIX - начала XX век...

Жизнь и педагогическая деятельность Песталоцци. Основные положения педагогической теории. Основы дидактики Песталоцци. Теория элементарного образования. Создание частных методик начального обучения. Значения педагогической теории Песталоцци.

18 слайдов. Биография; Основные положения его педагогической системы; Книги "Материнская школа" и ""Великая дидактика; Иллюстрации

СПК, "Педагогика", 1 курс, 8стр. Проблема подготовки современного учителя Начало педагогической деятельности Статья «О пользе педагогической литературы» Важность педагогической направленности преподавания наук

М. , 2008. В отечественной историко-педагогической литературе значительное распространение получила точка зрения, в соответствии с которой начало формирования педагогической терминологии в России относится к XVIII в. Между тем, на основании разнообразных источников XI–XIV вв. можно судить о широком использовании уже в этот период в литературе и педагогической практике таких понятий, как «воспитание», «образование», «учение», «учитель» и пр. Ко...

Педагогика первобытного общества и цивилизаций Древнего Востока. Я. А. Коменский-основоположник педагогической науки. Знание его наследия для развития педагогической теории и школы. Образование педагогическая мысль в Западной Европе эпохи Просвещения. Педагогические идеи Д. Локка, Д. Дидро, К. А. Гельвеция. Педагогические идеи Клода Адриана Гельвеция. Воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве до 18 века. Первые памятники русской...