КФУ, Казань, 2012, 25 страниц
Вступление российской системы образования в Болонский процесс
Определение понятия Болонского процесса и краткий исторический очерк
Цели Болонского процесса и возникшие в связи с ним проблемы в российской системе образования
Современная система высшего образования
Профессионализм и профессиональная компетентность
Требования к профессии преподавателя высшей школы
Статус, особенности и сфера применения квалификационных характеристик
Вступление российской системы образования в Болонский процесс
Определение понятия Болонского процесса и краткий исторический очерк
Цели Болонского процесса и возникшие в связи с ним проблемы в российской системе образования
Современная система высшего образования
Профессионализм и профессиональная компетентность
Требования к профессии преподавателя высшей школы
Статус, особенности и сфера применения квалификационных характеристик