Дисертация
  • формат rtf
  • размер 228.72 КБ
  • добавлен 16 сентября 2011 г.
Казакова Е.С. Использование игры в формировании коммуникативной компетенции студентов языковых пед.вузов
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Специальность:
13.00.02. – теория и методика обучения иностранным языкам.

В первой главе Функциональный потенциал игры в организации процесса естественного общения обосновываются возможности игры в трансполяции основных параметров общения на процесс учебной коммуникации; рассматриваются формы социального взаимодействия обучающихся в игре; обосновывается целесообразность использования страноведческого материала в качестве содержательной основы коммуникативных игр.
Во второй главе Технология коммуникативной игры разрабатывается инвариантная модель технологии коммуникативной игры; раскрываются методические аспекты реализации фаз игры; предпринимается количественный и качественный анализ результатов экспериментального обучения.
Похожие разделы
Смотрите также

Зимняя И.А. (научн. ред.) Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования (школа - вуз - послевузовское образование)

Статья
  • формат docx
  • размер 270.48 КБ
  • добавлен 28 сентября 2011 г.
Материалы ?V? научно-методической конференции «Актуальные проблемы качества образования и пути их решения». –– М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. Оглавление. Введение. Социальные компетентности: сущность, характеристика, природа. И.А. Зимняя (г. Москва). Личностная и деятельностная направленность компетентностей как результата современного образования. О.Ф.Алексеева (г. Москва). Компетентность здоровьесб...

Искандерова О.Ю. Теория и практика формирования иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности специалиста

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 19.11 МБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Диссертация. д-ра пед. наук: 13.00.08. Оренбург, 2000. - 376с. Оглавление. Введение. Теоретико-методологические основы иноязычной коммуникативной деятельности. Информационные основы иноязычной коммуникативной деятельности студента медицинского вуза. Общение как средство проявления медицинской коммуникации. Гносеологические основы коммуникативной деятельности на иностранном языке в медицинском вузе. Аксиологические основы иноязычной коммуникатив...

Кузнецов А.Н. Совершенствование содержания профессионально ориентированной иноязычной подготовки студентов агроинженерных вузов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.32 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Дис. … канд. пед. наук: 13.00.02, 13.00.08. – Москва, 2003. – 238с. Введение. Анализ структуры профессиональной деятельности выпускников агроинженерных вузов и профессиональных требований, предъявляемых к их профессионально-ориентированной иноязычной подготовке. Место профессионально ориентированной иноязычной подготовки в структуре общей профессиональной подготовки выпускников агроинженерных вузов. Специальные требования, предъявляемые к профе...

Позднова Е.А. Проектирование профессиональной подготовки в процессе изучения образовательной области Информатика на физико-математических факультетах педагогических вузов

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 292.1 КБ
  • добавлен 03 июня 2011 г.
Автореферат. диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. -Тамбов. Издательство ТГТУ, 2002. Работа выполнена в лаборатории "Информационные технологии в обучении" Тамбовского государственного технического университета Научный руководитель: доктор педагогических наук, доктор экономических наук, профессор Денисова Анна Леонидовна. Цель исследования – определение и теоретическое обоснование методических основ проектирования...

Сафонова В.Г. Организация проектной деятельности по формированию информационной культуры студентов (на материалах деятельности технико-экономического колледжа г. Новокузнецка)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 17.26 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Томск: ТГПУ, 2005. – 254 с. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор М. П. Пальянов. Аннотация. Цель исследования: разработать условия эффективной организации проектной деятельности по формированию информационной культуры студентов. Объект исследования: формирование информацио...

Сафонова В.Г. Организация проектной деятельности по формированию информационной культуры студентов (на материалах деятельности технико-экономического колледжа г. Новокузнецка)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 23.68 МБ
  • добавлен 14 мая 2011 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Томск: ТГПУ, 2005. – 254 с. Специальность: 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор М. П. Пальянов. Аннотация. Цель исследования: разработать условия эффективной организации проектной деятельности по формированию информационной культуры студентов. Объект исследования: формирование информацион...

Симоненко В.Д. (ред.) Общая и профессиональная педагогика

  • формат djvu
  • размер 3.35 МБ
  • добавлен 08 февраля 2011 г.
Учебное пособие для студентов педагогических вузов / Под ред. В. Д. Симоненко. — М.: Вентана-Граф, 2006. — 368 с. — (Педагогическое образование). — ISBN 5-88717-972-4. В учебном пособии помимо общих основ педагогики как науки об образовании человека раскрываются генезис и перспективы развития теории и практики профессионального образования. Излагаются теоретические основы и технология профессионального обучения, теория и методика воспитательной...

Фролова Н.В. Психолого-педагогические условия формирования языковой компетенции будущих военных специалистов в вузе (На материале изучения дисциплины Иностранный язык)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 360.48 КБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Дис. . канд. пед. наук : 13.00.08, 13.00.02. - Орел, 2005 - 209 с. Психолого-педагогические основы формирования языковой компетенции при обучении иностранному языку в военном вузе. Языковая компетенция военного специалиста как психолого-педагогический феномен Центрированный на обучающемся подход как основа разработки технологии обучения, способствующей формированию языковой компетенции военного специалиста в вузе Выбор и обоснование системы...

Чистякова С.Н., Родичев Н.Ф. Образовательно-профессиональное самоопределение школьников в предпрофильной подготовке и профильном обучении. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 822.29 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Содержание: Средства обеспечения готовности школьника к проектированию послешкольного образовательно-профессионального маршрута в условиях предпрофильной подготовки и профильного обучения. Использование потенциала проектных технологий, элективных курсов, работы с портфолио, исследовательской деятельности, социальных практик, компьютерно-опосредованной коммуникации, возможностей библиотек и медиатек. Диагностико-консультативная помощь в проектиро...

Чуб Е.В. Компетентностный подход в образовании. Современные технологии профессионального обучения

Практикум
  • формат doc
  • размер 847 КБ
  • добавлен 01 марта 2011 г.
Методическое пособие. «Институт повышения квалификации и переподготовки работников профессионального образования» филиал ГОУ ВПО «СибГТУ» В пособии рассмотрены теоретико-методологические основы компетентностного подхода в образовании. Дается характеристика базовых понятий: технология, компетенции, ключевые компетенции и др. Представлен сравнительный анализ современных технологий обучения, ориентированного на действие («немецкие образовательные т...