Гуляихина Е.С. Система педагогических условий развития логической культуры младшего школьника

Известия ВГПУ. Серия «Педагогические науки». № 9 (43), Волгоград. — 2009. — С. 59-62. Автор исходит из положения, что перед педагогической наукой стоит задача по созданию модели педагогической системы деятельности учителя и учащихся по формированию логической культуры ребенка и перевода его мышления на теоретический уровень. Педагог должен стремиться сформировать логосферу, представляющую собой фундамент системы педагогических условий, в рамках которой формировалась бы логическая культура учащихся.