Глинкин Е.И. и др. Мировоззрение творчества

формат pdf
размер 961.28 КБ
добавлен 25 марта 2011 г.

Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. –136 с.

Систематизирован пятнадцатилетний опыт научнометодического творчества Школы молодого инженера в технологию интегрального мировоззрения Политехнического лицеяинтерната ТГТУ из неделимого комплекса компонент науки и техники, искусства и культуры в рамках воспитания творческой личности.
Монография предназначена для преподавателей и учащихся 10 – 11-х классов с целью совершенствования научно-практической работы.

Похожие разделы

Смотрите также

Астафьева Л.С. Педагогика

формат doc
размер 100.92 КБ
добавлен 21 декабря 2011 г.

Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных специальностей. – М.: Изд-во РУДН, 2008. – 69 с. Реформы в сфере образования, проводимые в Российской Федерации направлены на подготовку высококвалифицированных специалистов. С этой целью студентам предлагается углубленный курс педагогики, который расширяет их мировоззрение на современные проблемы образования и воспитания, повышает культуру мышления и дает право на преподавание. Настоящее м...

Аттестационная работа - Нетрадиционные способы изображения объектов живой и неживой природы, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

формат rtf
размер 245.85 КБ
добавлен 17 октября 2011 г.

Дисциплина: Педагогика Язык: русский Размер файла: 236 Kb Проблема формирования творчества у дошкольников такими средствами, которые способствуют развитию их воображения. Результативность и трудоемкость использования нетрадиционных способов изображения объектов живой и неживой природы при работе с детьми. Содержание Актуальность опыта Условия возникновения и становления опыта Цель, задачи Условия формирования опыта Организация занятий Результа...

Бекузарова Н.В., Михалева Л.П., Кулыгин Г.С. Практическая педагогика Учебное пособие

формат doc
размер 328 КБ
добавлен 12 апреля 2011 г.

Взаимосвязь теории и практики в педагогической деятельности. Ценностно-смысловое самоопределение педагога. Педагогическое проектирование. Технология решения педагогических задач. Инновационные процессы в педагогике. Сущность педагогического творчества. Здоровьесберегающие и возрастосообразные технологии педагогического процесса. Информационно-технологическое сопровождение образовательного процесса.

Белоусова Е.Ю. Воспитание творчеством

Практикум

формат doc
размер 212.5 КБ
добавлен 30 декабря 2011 г.

Методическое пособие. ФГОУ СПО Омский колледж профессиональных технологий. г. Омск. 2011 год. 24 страницы. Введение. Творчество. Движущие силы творчества. Творческое развитие и навыки. Психологические особенности творческой личности. Воспитание творчеством посредством занятий в студиях культурно-досугового центра. Роль и место дополнительного образования в образовательной среде. Структура и деятельность Культурно-досугового центра. Компетенции...

Зорина Л.Я. Программа - учебник - учитель

формат pdf
размер 29.18 МБ
добавлен 23 июня 2011 г.

М.: Знание, 1989. - 80 с. В брошюре говорится о творческом отношении учителя к программе и учебнику, об основаниях выбора учебника, о саморазвитии учителя как основе его творчества. Для учителей, авторов учебников, студентов педагогических вузов. Введение. Учебный предмет. Программа - учебник. Учебник - учитель. Заключение. Зорина Людмила Яковлевна - доктор педагогических наук, автор многих публикаций по проблемам дидактики.

Теория, история и практика педагогики социального творчества

формат doc
размер 1.07 МБ
добавлен 21 декабря 2009 г.

/ Материалы межрегиональной научно-практической конференции памяти акад. И.П.Иванова. - Екатеринбург: Уральский институт практической психологии, 2004. -105 с. Конференция приурочена к 40-летию Свердловского клуба старшеклассников "Алый парус", материалы посвящены осмыслению педагогического опыта неформальных объединений подростков 60-х годов прошлого столетия, существовавших в рамках так называемого "коммунарского движения".rn

Турыгина С.В., Кугач А.Н. (сост.) Сценарии викторин, конкурсов, познавательных игр в школе

формат pdf
размер 9.54 МБ
добавлен 14 июня 2010 г.

Серия "Библиотека школьника". Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 204 с. ; Вы хотите научить школьников нестандартно мыслить, развить свое упорство и сообразительность, умение находить оригинальные решения, а самое главное, пополнить свой багаж знаний? В книге представлены познавательные, познавательно-развлекательные, интеллектуальные игры для разного возраста, а также теоретический материал, который станет для любого организатора своеобразной подсказк...

Хилько Н.Ф. Аудиовизуальная культура. Словарь

Энциклопедия

формат pdf
размер 557.07 КБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Учебное пособие для студентов и аспирантов высших и средних учебных заведений культуры и искусства / Отв. редактор проф., к.п.н. В.Е. Новаторов. Омск: Изд-во Омск. гос. ун-та, 2000. - 149с. Словарь по аудиовизуальной культуре создается впервые. В нем собраны и объяснены свыше 700 понятий и терминов в этой новой области интегрированного научного знания как синтеза прикладной культурологии, искусствоведения, психологии и педагогики творчества. Дает...

Хилько Н.Ф. Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере

формат pdf
размер 1.16 МБ
добавлен 02 ноября 2009 г.

Педагогика аудиовизуального творчества в социально-культурной сфере: Монография. Омск: Изд-во ОмГУ, 2008. В монографии обобщаются возможности эффективного использования факторов социально-культурного развития, активизирующих процесс аудиовизуального творчества в современном медиапространстве. Автор впервые раскрывает основные принципы парадигмального и концептуального обоснования нового научного направления - педагогики аудиовизуального творчеств...

Цыркун И.И. Педагогическая инноватика

формат doc
размер 1018.97 КБ
добавлен 29 октября 2010 г.

Предлагаемое научно-методическое пособие написано в соответствии с программой курса «Педагогическая инноватика» и предназначено для магистров педагогического университета, по специальности – теория и методика обучения и воспитания учащейся и студенческой молодежи. Оно может быть использовано также учителями-предметниками, вставшими на путь педагогического творчества, аспирантами и научными работниками в сфере педагогики.