Статья
  • формат pdf
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Феоктистов А.В. (гл. ред.) Современные вопросы теории и практики обучения в вузе: сборник научных трудов
Вып. 12 / Редкол.: А.В. Феоктистов (главн. ред.) и др. / Сиб. гос. индустр. ун-т. – Новокузнецк: Сиб-ГИУ, 2011. – 189 с., ил.

Сборник статей посвящен вопросам теории и практики обучения в вузе. Представлены работы по следующим направлениям: проблемы высшего профессионального образования, качество подготовки и конкурентоспособность выпускников вузов, применение информационных и дистанционных технологий при подготовке инженеров, методики преподавания учебных дисциплин.

Ил. 13, табл. 3, библиогр. назв. 102.
Похожие разделы
Смотрите также

Адакин Е.Е.(отв. ред.) Наука и образование. Сборник трудов студентов и молодых ученых

Статья
  • формат pdf
  • размер 4.11 МБ
  • добавлен 23 января 2011 г.
"Кемеровский государственный университет", 2007 год. Сборник содержит статьи молодых ученых, преподавателей вузов, школьных учителей, студентов. В них отражены результаты новейших разработок в области лингвистики, права, политики, психологии, истории. Рекомендуется студентам, преподавателям, учителям для использования в учебных целях. Тексты статей приведены в авторской редакции.

Арсеньев Д.Г., Сурыгин А.И., Шевченко Е.В. Современные технологии проектирования и реализации образовательных программ высшего образования

  • формат pdf
  • размер 370.94 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Учебно - методическое пособие, — СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. — 87 с. Рассмотрены основные современные подходы к проектированию и технологии реализации образовательных программ в вузах: компетентностный подход, рамочные квалификации как ориентиры планирования результатов обучения, кредитная система учёта трудоёмкости и модульный принцип построения образовательных программ, асинхронная (нелинейная) модель организации обучения, балльно-рей...

Атанов Г.А. Обучение и искусственный интеллект

  • формат doc
  • размер 34.62 МБ
  • добавлен 19 сентября 2009 г.
В книге изложена сущность деятельностного подхода к обучению и приведено большое количество примеров его практической реализации. Даны общие сведения о деятельно-сти, теории поэтапного формирования умственных действий, подробно рассмотрены сущность и особенности учебной дея-тельности обучаемого, особенности и задачи деятельности обучающего, вопросы проектирования и организации учеб-ного процесса, разработки стандартов обучения. Особое вни-мание у...

Галевский Г.В. (ред.) Современные вопросы теории и практики обучения в вузе: сборник научных трудов

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Вып. 7 / Редкол.: Г.В. Галевский (главн.ред.) и др. / Сиб. гос. индустр. ун-т. – Новокузнецк, 2008. - 224 с., ил. Сборник статей посвящен вопросам теории и практики обучения в вузе. Представлены работы по следующим направлениям: проблемы высшего профессионального образования, использование информационных образовательных технологий, совершенствование педагогического мастерства преподавателей, разработка содержания учебных дисциплин.

Крукиер Л.А., Муратова Г.В. (ред.) Современные информационные технологии в образовании

  • формат pdf
  • размер 7.97 МБ
  • добавлен 08 марта 2011 г.
Сборник трудов конференции, состоявшейся в Южном федеральном университете. Издание ЮФУ - 2010, 360 с. В сборнике представлены доклады участников научно-методическ конференции «Современные информационные технологии в образовании: Южный Федеральный округ» (Южный федеральныйуниверситет, г. Ростов-на-Дону, 15-16 апреля 2010 г. ).

Лекции - Профессиональное образование и обучение

Статья
  • формат doc
  • размер 568.83 КБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Конспект содержит следующие разделы: Психолого-Дидактические Основы Профессионального Образования. Теоретико-Методологические Основы Профессионального Обучения. Дидакто-Методологический Анализ Методов Учения, Обучения И Образования. Проектирование Дидактической Системы Интерактивного Профессионального Самообучения. Технология Интерактивного Профессионального Самообучения. И Самообразования.

Материалы интернет - конференции: Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом ВУЗЕ в условиях ФГОС ВПО

Статья
  • формат pdf
  • размер 19.67 МБ
  • добавлен 25 сентября 2011 г.
Материалы II Международной научно - практическойи интернет - конференции (Пермь , февраль - март 2011 г.) Ред. Лалетин В.А. Представлены материалы II Международной научно-практической интернет- конференции «Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе в условиях ФГОС ВПО», прошедшей на базе Пермского государственного технического университета в феврале-марте 2011 г. Цель проведения конференции – межвузовская интеграци...

Образовательные возможности, сборник материалов, 2007

  • формат pdf
  • размер 1.69 МБ
  • добавлен 27 сентября 2009 г.
Сборник научно-методических статей Белорусского института проблем высшего образования, 257 стр.

Реферат - Обзор основных моделей перехода школа - вуз в западноевропейских странах и США

Реферат
  • формат pdf
  • размер 114.46 КБ
  • добавлен 31 марта 2010 г.
Прахов И. А. 118 стр. Основные модели перехода «школа — вуз» рассматриваются в контексте требований, предъявляемых вузами к абитуриентам. Четыре образовательные системы — американская, британская, скандинавская и европейская континентальная — отличаются степенью централизованности, селективности и доступности. В централизованной образовательной системе существуют единые для всей страны государственные стандарты, в то время как при наличии децентр...

Сборник статей: Учебная деятельность студента университета - от управления к самоуправлению

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.9 МБ
  • добавлен 24 ноября 2010 г.
Труды международной конференции, Минск 2009. В настоящем сборнике представлены статьи участников конференции «Учебная деятельность студента университета: от управления к самоуправлению» (Минск, 22–23 апреля 2009 г. ), отражающие современные подходы к проблеме учебной деятельности студента университета в философии, психологии, социологии и педагогике. Адресуется преподавателям университетов, исследователям образования, работникам системы повышен...