Новосибирск: Отдел образования администрации центрального района,
2010. - 21 с.
В последние годы становится все больше детей с нарушениями
психоэмоционального развития. Между тем воспитатели испытывают
трудности в отборе содержания, в планировании предлагаемых средств
в основные формы работы с детьми. Предлагаемый сборник упражнений
ориентирует воспитателей на использование наиболее доступных,
специально отобранных средств для развития эмоциональной
устойчивости дошкольников.