Федеральное агентство по образованию
Гоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»
Шадринск, 2013, 74 стр
Содержание
введение
духовно-нравственное воспитание младших школьников как психолого-педагогическая проблема
духовно-нравственное воспитание младших школьников
понятие, сущность, структура
Психологические и возрастные особенности младшего
школьного возраста
Духовно-нравственное воспитание младших школьников в
теории и практике обучения
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературы в начальной школе
анализ программ литературного чтения различных Умк в соответствии с Фгос ноо
опытно-поисковая работа по определению уровня духовно-нравственной воспитанности младших школьников на уроках литературного чтения
Реализация условий сформированности духовно-нравственной воспитанности обучающихся на уроках литературы
Заключение
список использованных источников
Гоу впо «Шадринский государственный педагогический институт»
Шадринск, 2013, 74 стр
Содержание
введение
духовно-нравственное воспитание младших школьников как психолого-педагогическая проблема
духовно-нравственное воспитание младших школьников
понятие, сущность, структура
Психологические и возрастные особенности младшего
школьного возраста
Духовно-нравственное воспитание младших школьников в
теории и практике обучения
Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках литературы в начальной школе
анализ программ литературного чтения различных Умк в соответствии с Фгос ноо
опытно-поисковая работа по определению уровня духовно-нравственной воспитанности младших школьников на уроках литературного чтения
Реализация условий сформированности духовно-нравственной воспитанности обучающихся на уроках литературы
Заключение
список использованных источников