Дубровина И.В. Готовность к школе - развивающие программы

М.: Академический Проект, 2001. — 96 с. — (Серия: Руководство практического психолога) — ISBN 5-8291-0033-9 В пособии наглядно показана преемственность работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Приводятся оригинальные программы развивающей работы с дошкольниками, диагностики готовности к школьному обучению, психологической помощи детям, недостаточно готовым к школе, развивающих игр с первоклассниками. Дается характеристика различных видов школьных неврозов, показаны формы совместной работы психолога и педагога.
Книга может быть интересна и полезна не только практическим психологам, но также воспитателям детских садов, учителям начальных классов и родителям. Введение
Работа практического психолога по развитию детей дошкольного возраста
Развитие в дошкольном возрасте: смысл и значение
Развивающие игры для детей раннего и младшего дошкольного возраста
Развивающие игры для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Работа практического психолога с детьми младшего школьного возраста
Психологическая готовность детей 6—7 лет к школьному обучению
Психологическая помощь детям, недостаточно готовым к школьному обучению
Сюжетно-ролевые и развивающие игры с первоклассниками на уроках
Школьные неврозы и их диагностика
«Педагогическая карта» как метод изучения младших школьников