Учебник. Новосибирск: НГИ, 2004.В предлагаемом учебнике на основе
анализа практики учебно-воспитательного процесса в высшей школе
рассматриваются вопросы и основные направления работы руководящего,
преподавательского состава по психологическим и педагогическим
проблемам подготовки специалистов, даются методические и
практические рекомендации работы педагогического коллектива по
совершенствованию учебной, научной, методической работы со
студентами. 1 и 2 главы