• формат pdf
  • размер 448.35 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Чибисова М.Ю. Психолого-педагогическая подготовка школьников к сдаче выпускных экзаменов в традиционной форме и в форме ЕГЭ. Лекции 1-4
Содержание:
Психолого-педагогический анализ экзамена как образовательного стандарта. Зачем школе нужнее экзамен? Сравним ЕГЭ и традиционный экзамен: в чем специфика? Чему нужно научить ребенка, чтобы он мог сдать выпускной экзамен?
Психолого-педагогическая готовность старшеклассника к выпускному экзамену: структура и формирование. Что именно может представлять трудность при сдаче выпускного экзамена? Как выглядит школьник, готовый к сдаче выпускного экзамена? С какого класса на самом деле начинается подготовка к выпускному экзамену?
Методические проблемы подготовки к выпускному экзамену: способы развития необходимых образовательных компетенций. Как построить урок, нацеленный на подготовку к выпускному экзамену? Какие существуют приемы развития образовательных компетенций, необходимых для сдачи выпускного экзамена?
Стратегии и методы формирования личностной и процессуальной готовности к выпускному экзамену. Как провести групповое занятие для выпускников? Как в игровой форме познакомить детей с процедурой экзамена? Как научить выпускников расслабляться? Как работать с памятками? Как оформить классный уголок в выпускном классе?
Похожие разделы
Смотрите также

Давыдов В.В. (гл. ред.). Российская педагогическая энциклопедия: в 2-х томах

  • формат doc
  • размер 2.84 МБ
  • добавлен 12 июля 2009 г.
М.: Большая рос. энцикл, 1999. -1160 с. В книге представлены все основные термины, категории, личности современной педагогики. Российская педагогическая энциклопедия - справочное издание, имеющее целью представить по возможности полный в современных условиях свод обобщённой и систематизированной информации в области теории и практики образования. Это издание предназначено педагогам-практикам всех специальностей, научным работникам и студентам, ис...

Кибальченко И.А. Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.72 МБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
- Таганрог, - ТГПУ, - 2000, – 259 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Г. М. Афонина. Аннотация. Объект исследования: взаимодействие учащихся, учителя и содержания образования в учебном процессе. Предмет исследования - динамика учебно-познавательного опыта в процессе организации уч...

Кибальченко И.А. Педагогическое руководство обогащением учебно-познавательного опыта школьников

Дисертация
  • формат doc
  • размер 5.05 МБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
- Таганрог, - ТГПУ, - 2000, – 259 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Г. М. Афонина. Аннотация. Объект исследования: взаимодействие учащихся, учителя и содержания образования в учебном процессе. Предмет исследования - динамика учебно-познавательного опыта в процессе организации уч...

Лузина Л.М. (ред) Словарь педагогического обихода

  • формат pdf
  • размер 582 КБ
  • добавлен 26 апреля 2010 г.
Псков: ПГПИ, 2001. -92 с. Словарь адресован всем, кто интересуется педагогикой. Он будет полезен студентам педагогических институтов всех факультетов для подготовки к семинарским занятиям, сдаче курсовых экзаменов и ГЭК. В словарь вошли статьи по различным дефинициям, используемых в современном образовательном процессе, на основе интегративно-антропологического подхода и парадигмы, сориентированной на человека.

Лукьянова М.И., Калинина Н.В. Психолого-педагогические показатели деятельности школы: критерии и диагностика

  • формат pdf
  • размер 42.2 МБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
М.: Сфера, 2004. В книге рассматриваются такие психолого-педагогические показатели деятельности школы, как умственное развитие школьников, уровень развития учебной мотивации и ценностных ориентаций, а также удовлетворенность участников образовательного процесса его различными сторонами. Каждый показатель деятельности школы критериально обоснован и подробно описан. Предлагаются диагностические методики.

Психолого-педагогическая характеристика группы

Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 21.02 КБ
  • добавлен 08 апреля 2011 г.
КузГПА, 5 курс. Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся. Успеваемость. Организационное ядро (актив) группы. Отверженные в группе. Наличие группировок. Сплоченность. Отношения между юношами и девушками. Стиль взаимодействия классного руководителя с группой. Эмоциональный климат. Дисциплина. Общественно-полезный труд. Внеучебная деятельность. Рекомендации. Социометрическое исследование. социограмма. 6 стр.

Психолого-педагогическая характеристика группы учащихся

  • формат docx
  • размер 25.02 КБ
  • добавлен 30 апреля 2010 г.
КузГПА, 4 курс, педагогическая практика. Сведения о классном коллективе, организующее ядро группы, ее актив. Взаимоотношения внутри коллектива. Личность классного руководителя. Содержание и характер коллективной деятельности и другое.

Чибисова М.Ю. Психолого-педагогическая подготовка школьников к сдаче выпускных экзаменов в традиционной форме и в форме ЕГЭ. Лекции 5-8

  • формат pdf
  • размер 447.89 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Содержание: Подготовка к экзамену выпускников, имеющих познавательные трудности. Как помочь подготовиться к экзамену детям, которые не умеют себя организовать, быстро устают или плохо переключаются? Как выявить таких детей и какие рекомендации давать их родителям? Подготовка к экзамену учащихся, имеющих личностные трудности. Как помочь подготовиться к экзамену детям, которые очень волнуются, не уверены в себе или обладают низкой учебной мотиваци...

Шарохина Е.В., Петрова О.О., Долганова О.В. Педагогика: конспект лекций

  • формат fb2
  • размер 137.25 КБ
  • добавлен 18 июня 2011 г.
М.: ЭКСПО, 2008. Данное пособие предназначено для студентов педагогических училищ и студентов вузов к сдаче экзаменов по педагогике. Основные понятия и концепции предмета изложены в доступной форме. Книга будет незаменимым помощником при подготовке к экзамену и успешной его сдаче. Содержание. Педагогика как наука. Объект и предмет педагогики. Задачи и функции педагогики. Методы педагогики. Связь педагогики с другими гуманитарными наукамиПоняти...

Шестун Евгений, протоиерей. Православная педагогика

  • формат pdf
  • размер 30.29 МБ
  • добавлен 30 ноября 2011 г.
2-е издание. Учебное пособие. М.: Про-Пресс, 2002. - 576 с. Учебное пособие «Православная педагогика» кандидата педагогических наук протоиерея Евгения Шестуна является оригинальным психолого-педагогическим изложением основ православной педагогики — исторического фундамента традиционной российской школы. Автор обращается к духовно-нравственным традициям отечественного образования, наиболее перспективным для восстановления национального уклада жиз...