Красноярск: Литера-принт, 2008. — 175 с.
Представлены теоретические и практические материалы к дисциплине «Методы активного социально-психологического обучения», входящей в основную образовательную программу подготовки студентов, обучающихся по специальности 050706 «Педагогика и психология». Дан краткий обзор истории развития групповых методов в психологии, рассмотрена сущность и эффекты активного социально-психологического обучения. Систематизирован материал по методологии и технологии организации и проведения групповой дискуссии как метода активного социально-психологического обучения.
Предназначено для студентов — будущих психологов и педагогов-психологов дневного, заочного и вечернего отделения вузов, преподавателей факультетов психологии и педагогики. Может использоваться в качестве дополнительных материалов в преподавании деловой риторики и межкультурной коммуникации для студентов, обучающихся по специальностям менеджмента, международного бизнеса, рекламы, PR. Предисловие
Понятие о МАСПО
Исторические предпосылки формирования дискуссионной технологии и культуры
Сущность метода групповой дискуссии
Организация и проведение групповой дискуссии
Эффективное ведение дискуссии
Логика и психология в дискуссии
Дискуссионная культура
Вопросы и замечания в дискуссии
Техники и приемы оказания влияния на партнера
Некорректные тактики в дискуссии
Основные формы проведения дискуссии
Дискуссия в форме «мозгового штурма»
Технология модерации
Библиографический список
Приложения
Представлены теоретические и практические материалы к дисциплине «Методы активного социально-психологического обучения», входящей в основную образовательную программу подготовки студентов, обучающихся по специальности 050706 «Педагогика и психология». Дан краткий обзор истории развития групповых методов в психологии, рассмотрена сущность и эффекты активного социально-психологического обучения. Систематизирован материал по методологии и технологии организации и проведения групповой дискуссии как метода активного социально-психологического обучения.
Предназначено для студентов — будущих психологов и педагогов-психологов дневного, заочного и вечернего отделения вузов, преподавателей факультетов психологии и педагогики. Может использоваться в качестве дополнительных материалов в преподавании деловой риторики и межкультурной коммуникации для студентов, обучающихся по специальностям менеджмента, международного бизнеса, рекламы, PR. Предисловие
Понятие о МАСПО
Исторические предпосылки формирования дискуссионной технологии и культуры
Сущность метода групповой дискуссии
Организация и проведение групповой дискуссии
Эффективное ведение дискуссии
Логика и психология в дискуссии
Дискуссионная культура
Вопросы и замечания в дискуссии
Техники и приемы оказания влияния на партнера
Некорректные тактики в дискуссии
Основные формы проведения дискуссии
Дискуссия в форме «мозгового штурма»
Технология модерации
Библиографический список
Приложения