Донецк: изд-во ДОУ, 2002. - 504стр.
Ведение в инженерию знаний. Методы представлений знаний. Модель учебной предметной области. Текущее моделирование обучаемого. Обработка тестов. Система контроля в ВУЗе. Проблемный характер обучения как методологическая основа модели ошибок. Методологическая работа преподавателя. Структурирование понятий предметной учебной области. Применение в обучении экспертных систем. Инструментальная оболочка BESS. Реализация деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе.
Ведение в инженерию знаний. Методы представлений знаний. Модель учебной предметной области. Текущее моделирование обучаемого. Обработка тестов. Система контроля в ВУЗе. Проблемный характер обучения как методологическая основа модели ошибок. Методологическая работа преподавателя. Структурирование понятий предметной учебной области. Применение в обучении экспертных систем. Инструментальная оболочка BESS. Реализация деятельностного подхода в компьютерной обучающей системе.