Научно-методическая серия «Новые ценности образования». Вып. 1 (43)
/ Ред. Н.Б. Крылова и М.Ю. Жилина. - М., 2010, 157 с.
В этом выпуске анализируются методологические, теоретические,
методические и дидактические аспекты проявления СОБЫТИЙНОСТИ в
образовании. Событийность рассматривается как особое свойство
со-организованности ценностно-значимых человеческих отношений в
сфере образования.
Содержание:
Онтология со-бытийности в образовании.
Событийность-принцип открытой педагогики.
Онтология со-бытийности в образовании.
Событийность-принцип открытой педагогики.