Курсова робота. Південноукраїнський державний педагогічний
університет. 2000 р.
Емоційне стимулювання навчально-пізнавальних потреб школярів.
Організаційний етап.
Когнітивний та заключний етапи.
Загальні правила конкретних стимулів виховання та навчання.
Правила: думайте про те, чого хоче учнень.
Правила: іграшки керують світом.
Підготовка уроку.
Організаційний етап.
Когнітивний та заключний етапи.
Загальні правила конкретних стимулів виховання та навчання.
Правила: думайте про те, чого хоче учнень.
Правила: іграшки керують світом.
Підготовка уроку.