Заббарова М.Г. Формирование полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. УГПУ. Ульяновск. 2014. — 253 с. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Гринёва Е.А. Цель исследования: теоретическое обоснование и экспериментальная проверка комплекса педагогических условий формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья. Объект исследования: полиэтническая культура младших подростков. Предмет исследования: процесс формирования полиэтнической культуры младших подростков при усвоении традиций народов Поволжья. Гипотез - согласно которой формирование полиэтнической культуры младших подростков будет эффективным, если в процессе усвоения традиций народов Поволжья в общеобразовательном учреждении будет внедрена модель рассматриваемого процесса, построенная на культурологическом, диалоговом, поликультурном, деятельностном подходах, ядром которой является комплекс педагогических условий: создание в образовательном учреждении полиэтнической образовательной среды, способствующей усвоению традиций народов Поволжья; внедрение в учебно-воспитательный процесс основной школы авторской программы «Наследие», направленной на усвоение традиций народов Поволжья; вовлечение младших подростков в исследовательскую, проектную, поисковую и практическую деятельность по усвоению традиций народов Поволжья. Научная новизна исследования состоит в том, что: уточнена сущность и содержание понятия «полиэтническая культура младшего подростка». Практическая значимость исследования заключается в том, что внедрение в образовательный процесс основной школы педагогической модели и комплекса педагогических условий формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья, диагностического инструментария для определения уровней сформированности полиэтнической культуры младшего подростка, способствует совершенствованию изучаемого процесса. Содержание.
Введение.
Теоретические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения народных традиций.
Полиэтническая культура как социокультурный и педагогический феномен: сущность, генезис, подходы.
Концепция и модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья.
Особенность формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья в курсе «Технология». Организация экспериментальной работы по формированию полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья (на примере предметной области «технология»).
Диагностика исходного уровня сформированности полиэтнической культуры младших подростков.
Реализация педагогических условий формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе изучения курса «Технология».
Анализ результатов опытно-экспериментального исследования.
Заключение.
Список литературы. Приложения.
Программа «Наследие».
Диагностический материал.
Материалы к урокам, праздникам, конкурсам.
План-конспект внеурочного учебного занятия по теме «Шейные украшения мордовских женщин».
Проектные работы учащихся.