Выготский Лев. К психологии и педагогике детской дефективности

Спб: Питер, 2001 - 256 с. В учебном пособии представлены учебные, теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В нем рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития.

СПб.: Питер, 2001. - 256 с. ISBN 5-318-00076-2 В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии Детей. В нем рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития...

Питер; СПб.; 2008 г., 256 с. 2 издание. Аннотация. В хрестоматии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В ней рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развити...

СПб.: Питер,2008. – 384 с. ISBN: 978-5-91180-783-2 В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В него вошли работы, посвященные общим вопросам данной проблематики, а также связанные с классификацией и описанием различных...

НОВГУ, ГОСЭКЗАМЕН ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 050716 «СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ». Ведущая роль обучения в развитии аномального ребёнка. Выготский о дефекте и компенсации. Виды психокоррекции. Понятие адаптации, реабилитации, социализации и интеграции. Понятие аномального развития как различных форм дизонтогенеза. Психическое развитие и деятельность. Выготского о ведущем типе деятельности. Роль биологических и социальных факторов в психическом развитии ребенка...

Содержание работы: Введение. 1. Исторические этапы становления специальной психологии: 1.1. Донаучный период зарождения специальной психологии. 1.2. Период возникновения психологии как самостоятельной науки (конец XIX – начало XX веков). 1.3. Специальная психология в период мирового кризиса в психологии. Заключение. Список литературы. Работа может служить справочным материалом для студентов, изучающих дисциплину "Коррекционная педагогика с осно...

Общий обзор Общая схема развития Время. Внутриличностный контекст. Межличностный контекст. Надличностный контекст. Органический контекст. Взаимодействия Модели детской психопатологии. Медицинская модель. Поведенческая модель. Когнитивные модели. Психоаналитические модели. Модель семейных систем. Сравнение и объединение моделей Психопатология развития. Организационный подход. Континуум между нормальным и аномальным развитием Риск, уязвимость и защ...

Введение Понятие и задачи патопсихологии Задачи детской патопсихологии Заключение Список использованных источников

МУГУ, МФЮА 3 курс 030301 Психология Предмет и задачи специальной психологии. Место специальной психологии среди психологических наук. Л. С. Выготский о первичном и вторичном дефекте развития. Общие закономерности развития детей с отклонениями в развитии. Специфические закономерности развития детей с нарушениями развития. Соотношения обучения и развития в развитии аномальных детей. Зона актуального и зона ближайшего развития при воспитании аномаль...

Типы дозонтогенеза по Ковалеву. Варианты аномального развития по Лебединскому. Закономерности аномального развития: (Выготский). Закономерности аномального развития: (Лебединский). Аутизм. Нарушения речи. Нарушения письма и чтения. Нарушение зрения. Психопатии. Умственная отсталость. Деменция. Детский церебральный паралич.