СмолГУ, Смоленск, 2013. — 60 с.
Введение.
Теоретические аспекты проблемы исследования.
Психолого-педагогическая сущность понятия «ценность».
Обзор исследований педагогического наследия В.А. Сухомлинского в России и за рубежом.
Ценности воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского.
Общепедагогические позиции В.А. Сухомлинского Гуманистические ценности воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского.
Применение идей В.А. Сухомлинского в современной школе.
Заключение.
Список литературы.
Теоретические аспекты проблемы исследования.
Психолого-педагогическая сущность понятия «ценность».
Обзор исследований педагогического наследия В.А. Сухомлинского в России и за рубежом.
Ценности воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского.
Общепедагогические позиции В.А. Сухомлинского Гуманистические ценности воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского.
Применение идей В.А. Сухомлинского в современной школе.
Заключение.
Список литературы.