Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть IV

Подождите немного. Документ загружается.

несов. улетАть (1)

шарить (2) несов.Псов, сощу-

рить ЧТО ЮШСЯШ)

заплаканный ЗШй, ^ШЖ

заочно тШШ* I

переступить, -уплй, упищь

сов,//несов. переступать (1)

что и через что ЙШ, ^^

потребоваться (1 и 2 я. не

употр,)-буе тс я сов,

//несов,

требоваться ИЗ?» 1?

иоторйст Ш

проситься, прошусь, прбсипгь-

ся несов.

сов. попро-

ситься *

бай« сш^т^т^к^

разузнать (1) сов.

несов.

разузнавать, -най, -наешь

что и о чем

ВДЙ

повеселить(1) сов.//несов, ве-

селеть

пылать (1} несов.

роб6ть(1) несов.//сов. оробеть

вмешаться (1) сов.

несов,

в«ешиваться(1) во что

ФЩ, ТЖ

баянйст .

уважйтельный ^ЙГЛ

стоснйние

Выражения и словосочетания

набираться у*у-рйэу*у

прийтй (кому-чему) на смё-

«у шсшАтш;

плевать нбсом

подумать тблько Сввод».)

Что тут скашешь?

переходйщее знамя

посудй (сам), посудите (с4-

ии) м^ееяыйчз.

пустйть (что) в дёло

со временем

* 254 •>

ПояснбМя к тексту

О Для того и ночь, чтобы спать,

яЛЙИЯПЯ. ОД для юго н

(кто или что), —яЫЬЙТ"".

1) Для :toro и каникулы, чтобы хорошенько отдохнуть.

Для того и яоитрольвая работа, чтобы проверить, как студенты

усваивают материал.

9 — Ил Б вам у нас плохо жить?

— Хорошо, so учиться оятога,

учиться охота МЯЛШЪ, тШ^ШЩШШохо^к Щ^^^учи-

тъся МШЖЗН^т^ШШзМ неохота, лень, пора, время, жаль,

страх, мука, стыд, греж^^, Sp,

1) Нам пора кончать работу,

2) Идти к нему дорой мне неохота.

3) Заниматься такими делами мне просто недосуг,

ф Вот бы из sac какая прищла мае на смену?

•. J I

какая какая-нибудь, З^Ю^ЩЯ:« Вот кто-нибудь из

вас пришел бы мне на смену.

9 Да и как же не прийти

1) Как не радоваться! Праздник-то. какой\

2) — И о вашей бригаде напишете?

— Напишу! Ну как йе написать?

3) Куда мне. мериться с IQUEI

* 255

•>

Вопроси н тексту

1. Чем девушки занимались по вечерам после работы' Ка-,

кая у них была мечта?

2. Как относился Яков Гордеевич к их намерению посту-

пить в вуз?

3. Как отметили на ферме получение переходящего зна-

мени?

4. О чем говорилось в пьесе, в которой выступили Раисы

на этом вечере? Как Яков Гордеевич объяснил замысел

девушек?

5. Кто из четырех Раис уехал в Краснодар поступать в ин-

ститут? Как их провожали?

6. Что решили делать дальше Рай£а Новикова и Раиса

Шумейко?

7. С какой просьбой обратилась Шумейко' к бригадиру?

8. Что сказал Яков Гордеевич в ответ на ее просьбу? Поче-

му бригадир повеселел?

Словарная работа

1. отрывать — оторвать

а. кого-что ШШ*

^ пуговицу, нйтку, кусОк бумаги, листбк пален-

дарй, марку от конверта, рукав от платья

1) Степан вйнул записного кнйзкку, оторвйл лнстбк,.

написал адрес гостйницы и Отдал ПраскОвье.

2) В автобусе была такая давка, что мне оторвали

* 256 •>

ПОГОНИ

цу у куртки.

3) Взрйвсш ббмбы емУ оторвАло нбгу.-

б. ного-чт© от кого-чего ШФи 1Ш

^ (лого) от родных, от нйтериу от жбллектйва, от

масс, от цеха, от лаборатбрии, от практики, от про-

иэвбдстпа, от данйтий^ от раббты, от кнйги, от

жйзни

1) Разрешите мне оторвать вас на минуточку от

разговбра,

2) Телефонные звонкй то н дёло отрывают дирек-

тора от раб б ты

3) К сожалёнивд,

я^

мйбто лет был отбрван от пре-

подавательской раббты, и Теперь мне многому

прихбдится учйться заново.

4) Пб дорбге домбй я никак не

м01*

оторвать мйслд

от неприятного разговбра с Дмйтрягем;

2. отрыайтьс« — оторваться

а. от чего Ш^'ШШЖШ, ШТ

оторвался каблук, рукав, листбк

;

оторвалйсь пуго-

вица, обертка, облОжка

1) У моегб яемодйна оторвалась ручка, нужно

пбчинйть.

2) Осторбжнее обращайтесь с % той кнйгой, а то об-

ложка п так отрывается,

3) Желтые лйстъя тйхо отрываются от веток и па-

дают на землю,

б, от ного-чего ЙГТ(Х^>

от друзей, от семьи, от жйзни, от срочного дела,

от стйркн, от чтёния, от газёты

* 257

•>

1) Директор дблясен и от наУкнне отставать, и от

людёй не отрываться.

2) Заболела мать, и Тоне нришлбсь оторваться от

занятий, чтббы съездить домОй,

3) Да оторвйсь же от книги — целый день чита-

ешь!

4) Вйтя так увлекся матчем, что не мог оторваться

от телевйзора.

одобрйть — одобрить кого-что ШШ*

^ идею, мысль, мнение, почйн, инициатйву, в&бор, на-

мерение, мероприятие, план, поведение, практическую

деятельность, курс партии,- решения съезда .

1) Александр Льабвич одобрил мнение Тани и присос

динйлся к ней.

2) Делегаты съезда единодушно одббрнли внутреннюю

и внешнюю полйтику партии.

3) Поступок Валерия мнбгие не одобрйют.

вмешиваться — вмешаться во что TBt

в разговор, в спор, в ссбру, в чужйе дела, в драку, в

борьбу, в лйчную жизнь, в полйтлку- другОй ^страны, во

внутренние делй

1) Делай что жОчешь, я: не буду вмешиваться в твой

дела.

2) Дети не должна вмешиваться в разговоры вэрбслых.

3) Я не люблй, когда другйе вмешиваются в мой лйч-

ную жизнь.

4) Сйша не удержался и тбже вмешался в спор.

258

Упражнения и задания

Образуйте существительные от данных слов при цоиощиг

1) -вод- и -ств(-о)

скот, сад, рыба, животное, хлопок, птица, лес

2) -ист

трактор, машина, мотор, баян, футбол, иотоци&л,

журнал

3) авто-

дойка, ручка, доение, погрузчик

а) Образуйте от данных слов глаголы при помощи при-

ставки раз-(рас-)и частицы -сл. Объясните значение

полученных слов.

плакать, хохотать, тупеть, кричать, болеть, петь,

плясать, играть, веселить; идти, лететь, ехать.

б) Прочитайте предложения, вставив в пропуски подхо-

дящий по смыслу глагол из выше образованных, пе-

реведите предложения на китайский язык«.

1} На перемене дети стали бегать по коридору и ...

2) Получив двойку, она так ... , что долго никто

не мог успокоить ее.

3) Услышав такой ответ, все ... .

4) Что это вы так ... ? Поздно уке.

5) Иди подыши свежим воздухом, а то уя?е полдня

сидишь за книгой, у тебя опять ... голова,

6) Тише, ребята! Вы так ... , что"никто никого не

слышит.

7) После собрания товарищи ... по докаи.

• 259 «,

8) Раздался выстрел, и птицы ... ято куда,

3. Вставьте в предложения вместо точек подходящие по

смыслу глаголы, поставив слова в скобках в нужной

форме,

а) гореть — греть

1) Стоят тихие дни, ... солнце.

2) Войдя в комнату, он сел у печки и стал ... руки

и ноги,

3) Глубокая ночь. Все спят. Только в комнате се-

кретаря у кома вей еще ... свет.

4) У тебя высокая температура., Ты вся .... Иди

скорее к врачу.

-б) слушать слушаться

1) Не ... (Петя), он врет,

2) Ребята, вы пока ещ& маленькие. Вам нужно „.

(родители).

3) Не упрямься, ... (советы) товарищей,

4) Думаю, что мне удастся уговорить Федю. Он во

всем ... (я),

в) просить —

проситься

1) ... передать привет всем, кто ломни'т меня.

2) Товарищи ... отвести им два часа для консуль-

тации.

— Что это за заявление?

— Да вот один молодой слесарь ... к нам на

работу.

4) Началась война. Наташа одной из первых стала

... на фронт.

4. Докончите начатые предложения*

• 260 *

1) Все уже сделано, так что ...

2) Он отказался от нашего приглашения, так что

3) Пока в нашей работе есть еще недостатки, но со

временем ...

4} На. первых порах Нина очень скучала по дому, но

со временем ...

5) Скажи, не она ли ...

Ох, боже мой! Не ты ли ...

7) Я не хочу навязывать свою волю тебе, посуди сам

...

3) Гриша не выполнил домашнего задания, а Никита

дал ему свою тетрадь, чтобы тот списал. Посудите

сами,

Переведите следующие предложения на русский язык.

2) ягтижйгЮй. шшя

щзш^т тшт»

3) штя&ш.

ш^тш^иш®ттж

е) ж^шш&штщштшо МЕяашштеа*

7) Й^яздтей» ттъхттт, пю-т&яштш

Составьте диалоги по следующим ситуациям, используя

данные конструкции.

а) Подумай{-те) толькоI Подумать только\

• 261 «,

1) Олег за пять минут забросил три мяча>

2) Наташа закончила четверть с круглыми пятер-

ками.

3) Девушки за короткое время освоили дойку, и

теперь не уступают опытным дояркам.

41 Др£мов так обгорел, что даже родная мать не

могла его узнать.

5) Бюро погоды обещало на сегодня солнечный день,

а тут с утра льет дождь.

б) Как же не ,„ I Ца и как же не I

1) Ваш друг серьезно болен. Два месяца вы не по-

лучаете от него известий и очень беспокоитесь.

2) У вашего двоюродного брата свадьба. Вы полу-

чаете приглашение и идете поздравить его.

3) Ваш поезд отправляется ровно в девять утра, а

сейчас уже полдевятого. Вы очень спешите.

4) От приемных экзаменов зависит, куда вас при-

мут и вообще попадёте ли вы в вуз или нет. Вы

очень волнуетесь

5) Из деревни в Пекин едет ваш дедушка, он в сто-

лице впервые. Вы должны обязательно встретить,

его на вокзале.

7. Подготовьте сжатый пересказ текста от лица : 1) автора,.

2) Якова Гордеевича, 3) Раисы Новиковой,

План*.

1) Учеба и разговор об учебе.

2) Торжественное собрание.

3) Проводы Раисы Подгорной и Раисы Одинцовой.

4) Решение двух других Раис.

• 262 *

3. Письменно переведите текст на русский язык.

—«вшятйятли. вь

»«якччй

Ш^ЗМПЗТОвЯЗ Й ЙЯ=Ш*»7»гЮХ № * Ш £

чЬ.

Продолжите характеристику героев рассказа по образцу,

данному в упр. 8 предыдущего урока. Проведите беседу

по следующим вопросам.

1) Расскажите о каждой Райсе в отдельности (о ее внеш-

ности, характере). Кто из них вам больше всего

нравится? Почему?

2) Что за человек Яков Гордеевич? Каков он из себя?

Какой у него характер? Как он относился к Раисам

вначале и как потом? Почему?

.3) Из каких соображений девушки садятся эа книги?

Правильно ли они поступают?

263