Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть IV

Подождите немного. Документ загружается.

ш*

Ю) шшт

тшштштшт^&тттктт.

б- а) Прочитайте текст, проследите за логическим построе-

нием речи Сталина, составьте план его речи.

6) Пользуясь составленным вами планом, напишите крат-

кое изложение содержания речи Сталина (не больше

2 страниц). Можете начать примерно так:

К концу 1927 года советский народ добился ре-

шают их успехов в деле социалистической индуст-

риализации. Били созданы основные отрасли социа-

листической промышленности, удельный вес которой

в неродном хозяйстве вырос до 42 процентов. Иную

картину представляло сельское хозяйство

Т. а) Дайте перефразировку выделенных разговорных обо-

ротов и образных выражений Ъ следующих предло-

жениях.

1) Охотников строить и руководить строительствок

у нас хоть отбавляй,

2) А людей, умеюши-зс етронть и руководить, у нас

до безобразия мало.

3) ... невежества у нас в этой области тьма-тьмущая

4) Если ты неграмотен —ты рабочий * от станке

тебе

поч&т

и уважение.

5) Если ты

вылез

из

некультурности,

—ты чужой+

яоторвалсл* от масс, перестал быть рабочим.

* 124 *

б) Прочятайяе Б-м ябиш текста и пере фраз еру Йхе его.

Сожост»»кте и укажите, какой оттенок нжосжт унатре-

бивжжв рдаговорних оборотом и выражений в нублц-

щастжчсскую речь.

Докажите следующие выводы, используя данжме фразы

или конструкции.

1) хозяйыпао — основа

пирожного

холлфатва

Злее* ре* ь ждёт о взаимоотношения *ежду

Чтоб* ускорять раавш?£б мроиышценности, необго

дм МО' шметь достаток»© жт*я* ж сырья,

ну;кел также обширный рынок. В наю.«Й страже основ

ныж рынком промышленных то*^р©в

ячляет^эт Л

главными поставщикам« товар йоге хдеба я иронн-

шлейного сырья ...

Без ... нечего и говорить о .».

Вот почему мы говорим, что

2) Чтобы вести современное

сельское..

хтявство* птдо

знятъ

сельскохозяйственную

науку.

Современное крупное сельское хозяйств« опирается

на ...

Чтобы вести такое хозяйство, нужны сотни ж тысячи...

А людей, знающих у нас до безобразия мало

Чтобы двинуть дело вперед, надо вплотную эзятьея

3) Б ев упорства и

терпения

наукой не овладеешь.

Перед нами стоят величайшие задачи ...

Необходимо на основе современной науки ж техннии

построить ...

Чтобы строить, надо знать, © чтобы знать, надо ...

* 125 •

Перед китайской молола ьгс стоит к реп ость. Как го-

сорит товарищ Сталин, называется ата. крепость

Чтобы стать настоящей сменой старшего поколения

революционеров, иы должны ...

Китайская молодежь должна во что бы то ни стало-

• •# *

Переведите следующий текст на русский язык,

йяиезшлйшиюяй*^*. ЛТЙЯЙ-Ш

Новые слова

одернизйция сельского развмтйе капиталистические

озййства, п рои й игле пост и, стр&ны

борбны, на^ки и т-йхпики ^ЙьЙ^^^^ХШ^

а) Проведите беседу по следующим вопросам.

1) Какие задачи стоят пер^д китайские народом и

-126*

области народного хозяйства?

2) Как обстоит дело с кадрами в нашей стране?

Какую задачу поставила партия перед молоде-

жью?

4) Расскажите о походе китайской молодежи за на-

уку,

5) Какое актуальное значение имеет для нас речь

Сталина?

б) Напишите сочинение на тему: <Чтобы строить, надо

знать, а чтобы знать, надо учиться».

$ £

В па^ке нет широкой столбовбй дорбги, £

.и тблько тот мбжег достйгнуть се сийющих:

вершйв« кто, не страшась усталости, караб-

кается по се каменйстым тропам

эв

3 — К Марвс

* 127 -

УРОН 22

Текст

В. И. ЛЕНИН НА 3-М СЪЕЗДЕ КОМСОМОЛА©

По А. Безьшезскому©

Съезд ждёт Ленина

За несколько тасОв до открытия 3-го съезда комсомола

делегаты собралйсь в зйле па МАЛОЙ Дмйгровке (теперь

ца Чехова, московский тейтр ймени Ленинского комсомола),

ожидйя появления В. И. Ленина. Одйн из членов президиу-

ма, чёрез каждые полчаса бегавший к телефону» неизменно

сообщал, что идет заседание Политбюро и что Владимир

Ильйч прийдет, как тблько кончится заседание.

Я сид4л перед столбм презйдиума на пол^ сцены, пере-

полненной делегатами. Непонятно, какйм Образом вмешала

он£ такое количество людей. Время от времени ктО-то настой-

чиво просйл уйтй со сцены и зал, но все делали вид, что

ничегО не слйшат. Всйду и без нас было полно. Были за-

бйты все прохОды, лйди сидели на подокбнниках, стойли

толпОй вдоль стен, И

ник

г 6, конечно, не пошевелился б ы

чтббы уступйгь место.

В зале стойл возбужденный шум. Иногда он прерывался

боевОй цёспей. Все дружно подхватывали «Варшавйнку», *Смё-

* 128 •

Л'

!Ч>УЙр11ЩИ, У ногу», «Красное ЗНЙМЙ»,

Но стоило ком^-нибудъ из презйдиума крикнуть: *Тйхо?>,

как шум обрывался и делегаты застывали на месте, устремйв

глада rt правый ^гол сцены,® Там дблжен был цоявйтьея

J1 Они и

ВсЮду серые игцнели и черные кожанки, Гардероба внн-

не было, к том^ же, помещение не отапливалось, и мно-

гие делегаты сидели а верхней одйжде

Вид у комсомольцев был боевОй, Большинство тОлысо что

вернулись с фронта йли готовилась отправиться на фронт.®

Только несли назад (4-го сентябре 1920 гОда) вместе со

всей странбй проводйли онй Всероссийский субботник трудя-

щейся молодежи в честь Международного йношеского дня,

Мнбгие из делегатов создавали группы и отрАды, помогав-

шие крестьянам, и в первую Очередь семьям красноармей-

цев, Убрать урожай, поддержать хозяйство, починйть йзбы.

Все ждали решающего слОва партии, которое она скажет

на съезде. Это слбво комсомольцы готОвы были знйменемФ

понестй в жизнь, в борьбу и работу.

Ленин приехал

Но вот делегаты взглянули в угол сцены — н сердца их

зёмерли

У входа на сцёку стойл Ленин.

Он приехал внезапно и прошел на сцену так бйстро, что

товарищи, сторожйвшие у ВХОДНОЙ дв.ери, не успели объявить

о егО приезде. Приготовленные заранее приветствия и воз-

гласы были забыты. Одним могучим дыхание и весь съезд,

• 136 -

как одйн человек, произнося л только одно ело по;

— Ленин! Лёкин] Дё-е-нин1

Сквозь густйе рялы делегатов Владимир Млт.йч пробрйл-

•ся к стол? президиума, на ход^г снимая пальгб и привет-

ствуя кивкбм голонйг тех, с кем был знакбы Положйа

1Тальтб на стул, он дост&л из кармана пиджака лист испйсан-

ной бумаги, очевйдно, нонспёкг речи, и срАзу приготовился

говорить

Но овация все разрасталась. Рукоплескания сотрясали

зал, Председательствующий нйчал уейленно эвояйть, но в

Йбщем грОхоте овАыии звбна колокбльчика почтй не было

слышно. Тогда Лёнин правой рукбй сдёлал несколько успо-

каивающих жестов, йвнб призывающих дать ему возмбйеность

качать доклад. Овация все продолжалась, Ленин вйнул из

экилйтного кармйна чаей, показйл на них пальнем. Однако и

5 то не пОмог л б

Ленин оглядел зал» енбва слегка поднял р^ку — и на

Зтот раз всё смОлкло, Председательствующий чтб-то пытался

сказать, но ем^ так и не удалОсь ничего «объявйть». В то

с&мое мгновенье, когд£ насупила тишин£, Лёнин эаговорйл

— и заговорил так спокбйно и деловйто, как б?дто давныц-

давнО беседует со съездом,

Съезд слушает Ленина

— Товарищи, мне хотелось бы сегодня побеседовать на

тему о том, каколй основное дад£чи Сойэа коммунистической

молодежи и в сеяэй с Зтим — каковй должнй быть органи-

зации молодежи в социалистической республике вообще,

• 130 -

Дел;1аты переглянулись. Задачи Союза молодежи каза-

лись им хорошб известными: надо громить бурэкуазйю. Били

белых генералов; Краснова, Колчака, Юденича, Деникина®,

Кого еще нйдо бить?

— И вот, подходя к вопросу о задачах молодежи, я дбл-

жен сказать, что эти задачи сой зов коммунистической моло^

дежи можно было бы выразить однйм слбвом: задача состой*

в трм, чтобы учйться,

Ленин произнес слбво «учйться» как-то отдельно от

остальной фразы, стрбго и твердо,

Сп езл был потрясен.

Надо учйться! Но почему об зтом загокорйли именно сей-

час

А фронты? А разруха? Неужели в Зтом глйаная задала

Союза?

Не смущаясь произведённым впечатлением, Ленин спо--

кбйно продолжал свою речь, слегка лаклопйвшцсь вперед.

• 131 -

— Понятно, что Зто лишь «однб слбво>, Онб не дает

ответа на главные и самые существенные вопро<ш: чем?

учйться и как учйться?

— Я дблжсн сказать, что первым, казалось бы» и самым

•естественным ответом явлйется то» что сойз молодежи и вся

молодёжь тюобтцё, которая хбчет перейтй к коммунизму^дол

жнА учйться коммунйзму.

Большинство делегатов почувствовало облегчёние. Учгтть-

си коашувйаму — Зто ттонйтнее, чем просто учйться

— Что ЭКЕ нам Е?ЖНО ДЛЯ тогф, чтобы научйться KOTI

муийзму? Что нам н?жно выделить из с?ммы Общих знаний,

чтобы приобрестй знание комз|у нйзма?

— Бее работы^ без борьбй кнйжное знание коммуяйзма

ив коммунистических брошйр н произведений рОвно аичсго

не стбит, так как онО продолжало бы старый разрыв мёжду

теорией и практикой, тот старый разрыв, который составлю ч

сАмуго отвратительную черт? старого буржуазного Общества

В зале снбва- радостная реакция. Каждый раз, когда про-

нзносйлись слова — «борьба и раббта>» съёзду казалось, что

»eft становится ясн£е, потом? что требование борьбй и рабб-

ти бйло для делегатов понятнее и привычнее, чем трёбова

нме учйться

— Тут пёред нами встабт вопрбс о том, как же н^жно

сочетать вей Зто дли, обучения коммунйзму?

Лёнин стал говорйгь о старой шкОле, разбирая »опрбс о

том, что п ней бйло плохого и что полезного нам, что брать.

в что отбрОсить. Мы не мбжем огранйчиться коммунистйче-

•f

смими вйводами и заучйть только коммуниста ческие- лозунги

Этим коммунизм не создать.

* 139 •

— Коммунистом ехать можно лишь тогда^ когда обога-

ТЙШь свой память знанием всех тех богатств* которые ььгра-

ботало человечество.

Зал замер. На всех лйцах отражалась упорная работа

мысли.

По мере того, как Ленин говорйл, съезду становилось псе

более и бОлее понйтдым, что означает самая задйча *учйгь-

ся>.® Особенно глубоко западали в память те фразы и

слова, которые Ленин произносил с особым ударением. Он

многократно подчеркнул следующие масли: ПОЛНОЕ усвое-

ние псегО того, что дал£ прежняя наука... ЧяОбы к-тг-г^у^т*-и

пе был чем-то такйм, что заучено, а был бы что ПРО-

ДУМАНО. Инициатива и поч^н ВООДУ.

Дальше Ленин говорйл р том, что кокмунистйческого

Общества нелъзй построить, если не восстановйть промышлсн-

носгь и сельское хозяйство, причем восстановйть их не по-

старому, а на современной, до последнему слОв-у науки по-

строенной оснОве. Оснйвой йтой явлйется электрйчество ... К

электрификации неграмотные лйди не подойдут, и мало тут

однбй простбй грамотности. Здесь недостаточно понимать, что

такОе электрйчество: надо знать, как применить егО и в про-

ий тленности, и в сельском хозяйстве, и в другйх Отраслях.

Затем Ленин сравэйл задачи, стойщие перед старым а

пОвым поколением. Он сказал:

— Мало тогО, что вы должнй объединить все свой

ей л

и,

чтббы поддержать раббче-крестъйнскую власть против наше-

ствия капигалйстов. Это вы должньс сделать. Это вы прек-

расно поняли. Но Зтого недостаточно. Вы должнй построить

коммунистическое Общество.

* 133 •