Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть III

Подождите немного. Документ загружается.

тал0шй = калбша

по др Л с тон, -тка (12—

зечерйнна

угрйшый

раздражение

тоснй ЗДЙ

удйть, уж?, ?дишь несов.

кого-что

рушьё, -ъй:; р^жъя, -жей ^

усердно -Н-УМЛ

•прогул п,

штраф

недовольно ЛЭДЗД

защитно ЗШЭД» ВД1Ш

уклониться ( 1 ) несов. //

уклониться ( 2 ) Ш^-ТЬ

ШШ, ЯШ

тбрный зШТЙЭ

тт

трбэвый ШШ^

«епохбжнй на кого-что

41 Аж на, -я, -и, -жек

перекидываться ( 1 ) несов, //

сое. перенйнутьсп( 1 )чем

незначительный УзШ^^

Ю» ШМШ}

исчезать ( 1 ) несов. / / сод.

исчезнуть (1 ~£зда

вплоть (парен*) (^Н^ГЖ'ШЗ ДО

-ЖЗЬЙДЬ ЖЖ

ттйтельна

порбю (парен.) ^Нф

отношение

облегчить (2) сов. // несов.

облегчать ( ] ) кого"что

мапт&ша (прост.)

ласково ЙиУШ*

незаметно ШШй

занавеска, -и, -сок

вопросительно

тихбнько 'ЬгЩ

насторомйться(2)^ое. //несов.

настораживаться ( 1 )

негромко

сурбво 7*тш\

печататься^ и 2 л, не употрЛ

-ается несов.//сов. налечА

* 264-

гаться ( 1) (&)ВД!Ь ШЛЙ

тайно тшш

ЧУЖДЫЙ

Проговорить (2) совЛнесов.

проговаривать (1) что и

без доп. тЙЖЖ*

блестёть, блещ^, блестишь

несовЛсов. однокр. блес-

нуть, ;йу, -нбшь чем и

без доп. ЯЯЬ

упрямо ШЮк* Г-МШ

обрбчь, -ек£, -ечешь, -екут

;

-б к, -екла сов.//несов. об-

рекать (1) кого-что еа что

тййный пЙФ^

неизбежный ^^з^&ЭД,

подчиняться (1) несовЛсов.

подчиниться (2) кому-чсму

бен, -а, о боке, на бок?-, -а

Юи Ш

вмяещать (1) несовЛсов. вы-

местить, -ещу, -ест ишь

что на ком-чем

давйть, давлй, давишь несов.

на кого-что и кого-что

Ш» Ш

жадно ИШШ-,

помянуть, яну

, -янешь сое.//

несов. поминать (1) кого-

что

неведомый

перебивать (1) несовЛсов.

перебить, -бый, -бьёшь

кого-что

военлйннуть (1) сов Л несов,

восклицать (1)

опасаться (1) несов. кого-

чего и с инф.

завидовать, -дую, -дуешь

песов.//сов. позавидовать

кому-чему^Ш;

тоскливый ЩгШ

виноватый ^^^^

265 •

Выражения и словосочетания

лри (чьей) кйзни

тоск£ зелёная

№тт, тшт

-уклониться с тбрной Дороги

всех

в полдень

перекидываться незначйтель

ными словами

с течбниея времени

в отношении <к кому чему

или кого чего)

(ЖА, штю

сделать зло

Пояснения н тексту

А М. Горький (1868—1(13*0 — великий руссяий писатель, осно-

воположник литературы социалистического реализма, родона-

чальник советской литературы, автор романов «Детст-

во>, «В людях», «Моя унивсрситотю, пьесы «На и др, ,

Вопросы н тексту

1, Нто случилось с Павлом Власовым спустя две недели

после смерти отца?

2, Как отнеслась к этому мать?

3, Какие перемены начали происходить с Павлом? Чем он

стал интересоваться?

Л. Как изменилось отношение Павла к матерм? Как мать

реагировала на и с ^ены в сыне?

• 266 -

5. О чём рассказал однажды Павел матери? Какие чувства

охватили мать нрп его словах?

Что говорил Павел о жизни рабочих, о судъбс

шин? Как слушала его-мать?

7. О чей Павел попросил мать? Что ответила мать на

просьбу сына?

Словарная работа

3, заставать — застАть ного что (ШШЙ^ п-*?

ъ тлу теяф

(кого) дбма', в общежйтии, в постёлп, на собр^тш;

^ (кого) за работой, за разговором, за чтёнием,

и грбй в шахматы, за завтраком? в раздумье, в слезах^

застает (кого) дождь, б^ря, гроза, (какое) событие

1) — Скаяейте, когда вас мбжно застать ябма?

— По вечерам. Приходите в лтоббй день, когда патй

бУдет удббпо.

2) Вчера вечером я пришел к Львовым и застал их за

чйем,

3) Нйтта, вернувшись, застала мать в большбч вотпё-

4) Получав телептйкму, Кбстя поехал в тот же день,

(то отпЛ I? живт^х ри* яастал.

Ф^пДл*гкяя р^волг^ция застала Л^ттина за грчий-

2. ГСГ&Т&ТЬ — СПрЙТЙТЬ НОГ

ЧТО ^ 5

^ лёпьги п с^мку. ппсьт^б в книгу, ключ под ггод^шку.

р^кп в 1^армйны; раненых бойцов в своем дбме, --под

польщиков от полиции

1) Куда спрйта.ть листовки? — пёрвым дблоти подымал

ггодпблыник, услащав стук в дверь.

2) Спрячь документы, ёсли они тебё покй не нуннгы.

3) Мйше давнб хотелось узнйть, что прйчет д£ душка-

в сундуке.

Он стойл тга угл^, спрйтав гблову в воротник пал к

тб»

исчезать — исчезнуть ^Д* ^

исчезает туийн, дым» самолет, подвбдная лбдка, чело-

век? псобходймость (а чем), опасность, угроза, волне-

ние, СТраХ, СМУЩЁННО;

^ псизвёстпо пула, облаками, под водбй, яз гброда,

ттп глаз, из дймятп

1) КудД я; с исчезла мод р^'чка? Ведь пбмпго, он А чо-

ж&ла на стол'З.

2} Старые деревяпиые ггомй постепенно исчезают с

^лид нАшсго города.

3) Машйпа пеожЕ1Д£ишо повернула и ттсчйтяа за углоз*.

4) Его словй открыли мне глазД, Я вес пбнгтл, сомнб

няе исчезло,

спускать — опустйть кого что ШТ

•V ребйпка с рук на пол, больного на нос ч л к и,

тли

тс

на эёмлто> нбгу в вбду, рУ'ки в карманы, лбжку в стъ-

гсйн, письмо в почтбвый гнийте, флаг, ттблтпгтый ворот-

тис, рукава, крышу рой ля

;

гблову, глазй

3) КТО па то, чтобы принйть товарища Лу п партию.,

поднимите рд'кн. Опустите.

* 208 •

.2) Мать осторожно опустйла заснувшего ребенка на

кровйть,

3) Давайте опустит Окна: д^шно в автобусе.

4) Помогите мре опустить воротнйк,

5) Николай Сергеевич опуетйл глазй л вздохнул.

Упражнения и задания

а) Образуйте от следующих глаголов формы повели-

тельного наклонения.

1) пить, вылить, бить, добиться, лить, палить

-2) плакать, прятать, сесть, лечь

3) обнять, поднять, принять, снять, заняться

6) Подберите к следующим словосочетаниям алтонн-

мичные с предлогом. ()ез и придумайте с ними пред-

ложения.

Образец: слушать с интересом — слушать без ин*

тереса — Мы с большим интересом (без

всякого интереса) слушали рассказ Л иди,

говорить с улыбкой, смотреть со страхом, петь с

чувством, рассказывать с волнением, слушать с

удивлением, работать с энтузиазмом, найти с тру

дом, читать со страстью, писать с ошибками

Составьте предложения ил данных слав, вставив где на-

до нужные предлогп,

1) Подойти (деепр.), дом, Олег, заглянуть, окно, и,

увидеть, что, Нина, сидеть, угол, и, вязать.

2) Павел, видеть, улыбка, губы, мать, внимание, ое-,

лицо, любовь, ее, глаза*

• 269 -

,3) Обида, девочка, глаза, появиться, слезы, Онв, опу-

стить, голова^ й, не, глядеть (deen|>.)> никто, сидеть.,

молча.

4) Мальчик, чувствовать, себя, сиповатый, мать, и,

бояться, смотреть, она. глаза.

5) Аня, всегда, говорить, мы, лицо, вей, что, она, ду-

мать-

6) Мой, соседка, часто, выписывать, книжки, незкгако

мый

слова, и, выражения, отдельный, бумажка, или,

тетрадка, и, лаучиалтъ, они.

,7) Мать, предупредить, Павел, чтобы, он, опасаться,

люди: они, ненавидеть, и, завидовать, друг друга,

и, рад, зло

сделать, другие.

Вставьте оместо точек подходящее слово.

а) встречать (встртпитъ) или заставать (застать)

1) Если я не ... вас дома, я сан оставлю запуску.

2) Вчера по дорог" в кино я ... старого приятеля,

с которым, мы не в

дслис^ уже ЙНОГО лот.

3) Каждый раз, когда мы sax

ци ли и K<w\ г:> ,

его за чтением.

-О С тех пор, как она перешла учиться к пах в

ИНСТИТУТ, Я ЧАСТО CFL В СТОЛОВОЙ IS ЧЛТИДЬЛОЯ

за ле-

б)г wpes или спустя

1) Полгода. Борт:

гт;м:гаОя к л

л г.;:

л у ощ с

проектом новою ;и;;лого квартала.

2) -"'то лекарство пало приписать ч'.'тырг

раза в

день, ... каждые шесть часол

Н>) Недели ... тря у пас нажегся прием нопглк cry

• Z7Q •

дентов.

4) Несколько минут ... послышались шаге, ш в

комнату вошла- Анна,

в) всегда или навсегда

1) Б своем иисьие к матери Татьяна пишет, что

она остается в Сибири ... ,

2) Тенньге глаза матери, кал у большинства сло-

бодских женщин* сиотрели тревожно, грустно

и печально.

3) Перед отъездом Бани так тгожал мне руку, как

будто ... прощался со ипой,

4) Ничего не поделаешь, перед экзаменов я вол

нугось,

4. а) Составьте словосочетания, обратив впршание на

управление глаголов. Запомните эти словосочетания,

1) уклоняться отчего? — ответ, разговор, вс.троча с

отпоч, знакомство, обязанности

2) ожидать чего? — удобный случай, лряход това-

рища, встреча с отиом, наступление темноты,

возражения, похвала, благодарность

3) говорить что? — правда, -красивые слова, громкие

фразьц резкие выражения, грубости, глупости,

вздор, чепуха

4) употреблять что? — разговорные обороти, фразе-

ологизм, слово в переносное значении, настоящее

вре'мя глагола

5) зянилопать кому-чему? — товарищ, Друг, чу »лив

успехи, высокое положение родственника

б) Докончите на чаты

предложения,

• 271 -

1) Партизаны спрятались в кустах и замерла,

ожидая

2) Сережа простоял целый час под часами у театра,

ожидая ...

3) Коля честный и правдивый, он никогда не стес-

няется говорить ...

4) Я еще не слышал, чтобы Федя говорил ...

5) Я не умею употреблять

6) Светлана ипогда в своей речи употребляет ...

7) Костя — круглый отличник. Я очень завидую ...

8) Нехорошо, когда завидуешь

9) Целый вечер Витя молчал, уклоняясь от ...

J0) Уля перевела разговор на другую тему, стараясь

уклониться от ...

Преобразуйте следующие предложения по образцам.

Придумайте ситуации, в которых можно было бы упог

рсбить такие конструкции.

а) Образец; Не перебивай его, — Ты бы не псребпв^л

его, пусть оп гыска

:хется до конца.

1) Пожалей ты меня:,

2) Не надо так переживать из-за пустяков

3) Не: ходи к пнм: там аараппый больной,

4) Ты nt: пей так много — вредно дли сердца*

б) Образен* Ты понял меня?— И у что, ты понял

we л

теперь? Чего молчяпи.''

1) Ты научился играть на скрипке?

2) Ты согласен с нашим планои?

3) Ты доволен моим ответов?

• 272 *

4) Ты не пойдешь в столовую?

в) Образец-. Мы разобрали весь текст, — Ну вот, ]£ц,

наконец, разобрали весь

текст* Целых пять страниц!

1) Я рассказал вам все, что видел и слышал,

2) Мы наконец пообедали.

3) Сын вернулся из армии,

б, а) Ответьте на следующие вопросы, используя слова

в скобках. Объясните, чей вызвано употребление

неопределенных местоимений или наречий с части-

цей -то,

1) Какие изменения замечала мать в поведения

Павла? (куда-то, огкуда-то, какой-то, что-?о)

2) Что нравилось матери в Павле? А почему она

тревожилась за него? (что-то, какой-то, чему-то)

б) Употребляя местоимения или наречия с частицей -то

сообщите вашему товарищу, что

1) к нему приходили молодые люди, которые вы

пе знаете.

2) ему принесли книги, но вам неизвестно какие.

3) ему звонили по телефону, но откуда, в.ы забыли

выяснить.

4) Наташа сильно расстроилась, яо причина вам

неизвестна.

Б) вы читали повесть *Мать», но когда, точно не

помните.

б) Сережа разговаривал с девушкой, которую вы

не знаете.

Образец-. Олег сегодня озабочен, яо причина вам

* 273 •