Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть III

Подождите немного. Документ загружается.

НО Б ОДНОМ СОШЛИСЬ BCfit ...

а) Перенищитс предложения, вставив вместо той« tt

отрицательное местоимение нечего в нужной фирие.

)

Переведите предложения на китайский язык.

1) В компасе гак душно, что прямо ... дышать,

2) По этому вопросу уже сказано много, и

и но

...

добавить,

3) Мне кажется, что задача простая и думать 1ут

4) Все правильно написано, мне ... исправлять,

5) Дома все VKIIBU И здоровы, .,. бес

11 о

КО И

1 ь с

я.

6) Я ничего такого не сделал, ... меня благодарить.

б) Ответьте на вол росы а о образцу.

Образец: — Ты что-нибудь делал вчера вечером'

— Нет, ничего не делал.

— Почему ты ничего не делал?

— Мехе нечего было делать.

1) Что ты сейчас читаешь в свободное ьрсыл?

2) К кому ты пойдёшь в это воскресенье?

3) Бы посоветовались с кем-нибудь по этому

вопросу?

4) Вы обращались к кому-нибудь за советом?

Переведите следующее предложении на русский н^ык.

2) т&ттш1лж^> т^ттт-ш:*

3) шпяж^шупюшг..

4> шпт#гштшii ш&из шiz*

е) ^ т & шш it т

ш ¥ л-

234 "

7) т)

: 1

шт тп ш х^ # и

—^эд & в

Передайте содержание следующие предложений, исполь

эуя слона, стоящие и скобках.

3) Со исех сторон его окружала тишина, (кругом» тихо)

2) Лагерь наполнили ьесСлые молодые голоса, (везде,

слышен, смех, голоса, молодежь)

3) Боль и спине, словно электрический ток, пронзила

1к£ тело, (от удара

почувствовать, резкий, боль,

ьсо тело)

К Андрею вернулось сознание, (прийти в себя)

,5) Коллективу строителей предстояло ни, днях'начать

строительные работы, (должен:)

-£) Андрей, превозмогая нечеловеческую боль, стал тре-

бовать ... (несмотря на нестерпима л боль, на-

стойчиво, просить)

7) В олном сходились все: состояние больного очень

ля:келое. Мадкевич— человек обреченный, (считать,

безнадежный, спасти, невозможно)

6) 13о главное то, что и сейчас человек живет среди

нас своей осуществленной мечтой, своими делал:и,

свои и ссрддсм. (хотя, умереть, мечта, осуществиться,

помнить, дела, подвиг, высокие качества)

Составьте высказывания, употребляя для оживления речи

риторические вопросы.

Овразцщ Андреи настаивал, чтобы его немедленно отпра-

вили в Харьков. Почему он настаивал на

этом? Потому что его вызывали для доработки

• 235 •

проекта моста. Естеетп-тттто,, что никто даже

слушать его не хотел. Почему** Да потому чго

состояние его было крайне тяжелое.

1) Молодые альпинисты шаг за шагом поднимались

вверх. И вдруг Андрей заметил, что большой камень,

сорвавшийся со скалы, падает прямо на голову его

товарища, который шел ниже. Как же быть (что

делать)?..

2) Как раз в этот день на имя Андрея Мацгсевича при

шла телеграмма. Откуда?..

3) После операции Андрей, пеъшого оправившись, тут

же ггриступил к работе. Почему?..

4) К постели подходила дежурная сестра, чтоби еде

лать ему болеутоляющие уколы, но Андрей молча

запрещал ей это. Почему?..

Расширьте данные ситуации» используя по выбору сл о о я,

стоящие в скобках.

1) Шел молодой моряк домой. Но до дому не дошел

— его свалил сердечный приступ. Деиочка обнару

жила его лежащим на тротуаре н вызвала «Спорую

помощь», Моряк был спасен. В знак благодарности

он подарил девочке свой любимый морской кортик,

(быть без сознания, упасть без созиапия, л г-жать без

сознания, потерять сознание, к нему вернулось соз

нание, прийти в сознание, прийти в себя)

2) В гороле проводился конкурс на звание лучшего

киноактера (художественный, математический, по

физике, конкурс топых певцов). Ваш друг участвовал.

в конкурсе и вышел победителем.

236

(организовать конкурс, принять участие в конкурсе*

подать спою работу на конкурс, объявить результат

конкурса, побелить на конкурсе, присудить премию

на конкурсе, наградить победителей конкурса)

"12, Коротко расскажите об Андрее Мацкевиче, Ответ должен

состоять не более, чем из 15 предложений.

Основное содержание рассказа*.

1) Профессия и место работы Андрея Мацкевича.

2) Его успехи в работе»

3} В походе,

4) Борьба со смертью.

13, а) Выберите из текста информацию, характери зующую

следующие черты Андрея Мацкевича:

1) Андрей Мацкевич — талантливый конструктор,

2) Чувство товарищества и самоотверженность,

3) Работа на нервом месте,

4) Сила воли,

Напишите короткое сочинение об Андрее Мацкевиче.

1* Изречения §

$ %

\ 1) --- умОй жить и тогда, когда жизнь ста- 5

н б э и

тс я невыносимой. Сделай ее полезной. |

——Н. Островский £

2) И каких бы трудных условиях вам ни при- %

5 §

^ ш.кэсь жить, не падайте духом, ибо вёра ^

С- ^

^ в саою сйлу и желание жить для других |

— ^то огрбмиая сила. 5

$ %

Ф. Д зерж

и и

с'ки й 5

• 237 •

УРОН 13

Текст

слд

По С. П. Антонову^

ЕЛльше двух нсделъ и&ша изыскательская портил игла

сквозь лее, определяя трассу будущей шоссейной дороги,

Лос был бесконечный, дикий и густой. R точение двух не

дсль мы не видели ни ДБора, пи человека, только дерёвтл

окружали нас.

Через две недели, усталы«» мы вышли, наконец, к рот:

Унжс и увидели за ней небольшою дерёйню. ^>десь мы дол ж

ны были прожить долго — дней пять-шесть, чтобы изобра-

зить на бумаге все то, что за две недели промерили гфпбо

рам и,

Мы шли по деревне, поглядывая па избы. R ^то вр^ми

я заметил, что от реки к нам идет невысокий человек в белой

рубашке. У него были черные кудрявые волосы. Так

л же

черная и кудрявая борода скркгв&ла доллина. \Л па Лтоад

лш[с странно было гсйдетъ голубые добрые-добрые r^ia-'u

Человек полошйл, поздоровался, посмотрел ка всех пас по

Очереди и обратился та Лнатолиго Яковлевичу:

— Вам чего?

— Ищем, папйша, где бы у вас s деревне остановиться.

* 238 •

— ПеретточгвАть?

— Нет, дшгй шесть б?дем работать.

— А. вы «го? — спросйл дед Анатолия ЯковдгвЕ^ча.

— Как бу ^то вам объяснить ... Мы — изыскательская

пЛрткя ...

— Чего же объяснять! — усмехнулся лед, — Попнтно,

изыскйтели. !1дймте ко мне. — И, повернувшись, ои пошел

по тропинке вдоль рекй.

Мы переглянулись и гтотттли вслед за ним,

— Вот вам дом, — скаг^л дед.

На сймом краю© деревни стояла иэбй,. Мы ношлй п про-

сторный двор. Вокруг было чйсго тг опрйтно.

Позади двора находился больцтбй сад. В пбм росли

днуч-трехл£тние молодые йблонк. На вопрбсо том, чей это

сад — спой или колхбзный, — хозяин ответил:

— Колхозный. А не вей ли равнб, мой ли, «олхбзш.тй

ли? Я посадил, я и ратп.у.

В ;>то врймя дперь из илбй открылась Т1 ойшла хозяйка.

-— Принимай, Катерйча. Изыск&тели

— сказал дед.

— /V ты куда?

— Г лито приготовлю, — у*кё из-за забора ответил он.

13нутрй казалась простбрнее, чем снаружи.

— Ьполттё мбжно будет работать шестерым, — сказал

Анатолий Яковлевич, глядя па большбй стол, — здесь сз!дут

трое, :

]

д"сь двое и здесь одйн. Доставайте л гиты...

И ЧР'

:' час мы уже раббтали, а бабушка Катерина

ходлл-1 гг;.! ::очшате и непрерывно говорила.

ОнЛ '-кптала, что и^жа ей лов^т Дмитрием Лкймопк-

чем, '"нвск онй с ним вот уже тридцать лет в согласии

-239

•

и что у Дмйтрия Акйновмча много дела — он хбдит пб ле-

су, собирйст съ:ол^. Пот6ч бабушка спросила* кто гд^ жн-

EGT, кто хОлост, кто женат, у когб скблько детей, пожале-

ла жен, оставшихся на все лето и разлуке*

Я слушал бабушку Катерйну» я мне казалось, что я

свой в атой избе к жйву здесь даопым давнб. И даже Аиа

толий Яковлевич, пришедший из бани в свежей рубашке и

с розовым лйцОм, даже строгий Анатолий Яковлевич, не

любивший ш^на во время риббты, довйльяо уяыоАлся,

склонившись над картой.

Только у ЬОри Пучко, самого молодОго средй нас—было

много забот, Он решил удивить нас в должности завхйэа.

Он перебрал все консервы, бегал по деревне, дибйл мясо и

так долго стойл Около лечи, делая указания бабушке Ка-

терине, что за стол мы сели тблько в нервом часу ночи.

Всю ночь Боря провел на рыбалке. Утром он принес

несколько маленьких рыб. Дмитрий Акймович подошёл к

Анатолию Яковлевичу л сказал:

—- Не умеет хо.чяйничатъ студент, Мблод.

— Да, ничего не поделаешь .Он у нас на время. Ham

хоЧ Ч^БОЛЁЛ, Надо кому то заниматься и ХОЗЯЙСТВ,.'I-UTU М:1

вопросами.

— Катерина будет готовить. И все.

— Благодаря вас. Спасибо.

С этого дня нашим завхозом стала бабушку Катерина.

Она готовила вкусны? блюда из яиц, карточки п

прекрасные щи со сметаной, и все были довбльны.

До вечера нам оставалось промерить мбтров триста че

ты реет а. Мы переправились через Унжу, перевезли rjpiioo-

-240

•

ры, и Анатолий Яковлевич установил теодолит на пр&пом

берегу. Но, посмотрев в трубку, он нахмурился. Случилось

что то неприятное.

— В чем дёло, Аиатблий Яковлевич? — спросйл я.

— Хотите знать, в чем дело, посмотрйте сюда,

Я взглянул в трубку — и у меня упало сердце. Дорб-

га пройдет по тому месту, где сейчас изба, Дмитрия Аки-

мовича, где молодбй сад.,.

Объявить об Зтом Дмитрию Акимовичу поручили Вбре,

И тот легкомысленно согласился.

Вечером, когд& мы собирали чертежи, а бабушка Кате-

рйна готбвила ужин, Ббря попросил хозяина вййти на ми-

нутку для разговора, Я пошел с ними. Мы ушли в сад, где

росли маленькие яблоньки.

— Я знаю, ты, студент, ейльно сердишься на менй, —

сказал Дмитрий АкИмович. — Ты не сердйсь. Детей у ме~

стя не было. И не понимаю я, как говорить с молодыми. Я

ведь вам, молодым, добра хочУ. А вы всегда сердитесь.

Да, детей не было. Вот йблоньки у меня вместо детей. У

каждой свой душа. Вот гляди, какая красавица! Зимой

сильные морбты ударили. Мы с Катерйной всю зиму ябло-

ни лымом отогревали, Наши то, колхозники, смеялись. Те-

перь не смеются. В следующем годУ яблоки есть будем.

Мне стало тяжело слушать, и я ушел,

о врёчя Ужин?. Ббри не было, Тблько пбздно вечером

он принте

лом Ой.

— Сильно расстроился Дмитрий Акимович? — спро-

сил я,

— Не знаю, кто у нас больше расстроился, — скачал

* -241 •

Боря. — Пусть ем? начальник говорит &ту нбвость.

— Ты ем J' ничегб не сказ&л?

А ты сказал бы?

•— О чек же QFJ говорили весь вечер?

— Цро дорогу говорили. Про народнохозяйственное

значение.

Весь следующий день мы искйли возможности перенес-

го не получилось. Погоэорйв с Анатолием Яковлевичем, я

рещйл пойти пораньше в деревню и вей объяснить Дмпг

рию Акимовичу.

Дбма хозяйка не оказ&лоеъ®, Я отправился в правле-

ние. Там шло собрание. Через Окна слышались голоса. Я

подошел блйже,

— Не на фабрику ли? — спрашивал ктй-то,

•— На ф&брику* — отвечал Дмитрий Акимович.

А дальше куд&?

— Дальше на J брький,

— Вот £то хорошб, — заговорили Л1бди. — Ты, Аки-

мыч, скажи им, где болОто, чтобы левёе брали..., да еще,

— добавил смушешшй голос, — свернули бы немного. Сад

»ей

л ко...

— Свернуть... — сказал Дмйтрий Акимович, — Зна-

чит, нельзя свернуть. У них промерено. Конечно,

ко, А все эке нет худа без добра. Сад перенес^-л за гору,

там в^тра меньше. А избу.,, избу я сам перевезу.

* 242 •

Новые слоза

изыскательский

тт,

определять (!) песов..'.'сод,

определить (2) что

1с.

- (

трасса т^^-^и-У)

шессёйч

УН

беснон£чнын

,1 V

ШЖП

Д1ЛНИЙ Н-ЛЁГА> £№'N1

изобразить, а

у, а лишь

совЛпесов. изображать (I)

кого-что

проверить (2) совЛпесов.

промерять (1) что

ЯШ,

поглядывать (1) нгсоя. да

кого что ^—

И3б&, вин. !ттб>'

; йзбы

кудрйвый

скрывать (1) песов.//сов.

снрь!ть, скрбто, скроешь

кого-ЧТО ШШ

ПОЛЛИЦА, ПОЛУЛИЦА

поздорбватьсп (1) совЛпесов.

здороваться (1)

папаша (прост.)

Переночевать, -чу;о, -ч^ешь

соя,

уС»еХ'1^ТЬСП

ЧУСЬ, ИЙШЬСЯ

сое. о'днокрЛпесп-з, усте

хгться (1) -'К*

позер нутьсг), пусь. гтСшъгя

сов.' (псиов. повзртыватьсп

(I) и поворачиваться (1)

шш

тропйнна, -и

пок

'ЫЙ

переглянуться, -нусь, -янешь-

ся совЛпесов. переглйдьИ|

ваться (1) с кем чем

спрйтно ШЖ: ^

двух трехлетний

йблоня» -и^ -и, -лот. ,

равнб Ф СГП

243