Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть III

Подождите немного. Документ загружается.

2) Ленин подробно Коршунова, о том, что цуэк

но для ЭКСПЕДИЦИИ в Сибирь,

3) И ... со второго этажа и повернул налево по

коридору,

4) Обстановка

дтзме

пилась, и мы ... свой план.

5) Вы допустили немало ошибок в изложении,

еще раз свою работу, только без ошибок..

6) В кружках Ленив ... рабочим:, как надо бороть

ся, чтобы стать хозяевами своей судьбы

7) На конечной остановке я с троллейбуса и

пошел к кинотеатру.

8) — Ты что, пришел на концерт без билета? —

удивилась Наташа,

— А как же, разве вход не свободный? —

я,

7. Переведите следующие предложения на русский язык.

^штт&о

б) -п т Й

8) —& Й&ИШШ+^МЙЙГ & т ^ щ т 1982

ЙСо

ю) -тшжш^жш^тт^ш.

• 194 •

в. Прочитайте микродиалоги, обратив внимание на значение

й употребление выделенных выражений. Придумайте

несложные ситуации, в которых мокни было бы употре-

бить ати выражения.

1) — Тк получил четверку за контрольную?

— Л я о большем и не мечтаю. Ведь до этого у меня

были одни тройки.

2) — Я могу уступить вам только два. билета,

— И на том спасибо. Я о большем и не мечтал.

3) —• Так и есть, Шура провалился на экзаменах,

— Ещё бы! Он ведь почти не готовился.

4) — Боюсь, что Юры нет дг>ма.

— Так п есть, дверь заперта*

5) — -Пена!

—

то'

— Разве ты не можешь потише?

— Извини, я забыла, что ты работаешь.

(О — Тима, убери словарь.

— Почему?

— Ра яве можно пользоваться словарем время

контрольной работы?

9. Опишите ситуации, из которых взяты следующие рс-п

лики.

Образец^ Сахар можно не брать, но ехать нужно,

Владимир Ильич! Товарищ Ленин!

Эти слова принадлежат Коршунову, Штдя,

что Ленин затрудняется удовлетворить его

требования, он даяьил, что список вещей для

• т'

экспедиции можно сократить, но гхать

нужтш об я за тс л ъно, Чтобы ьыразить свою

решимость, он употребляет офьщ нал мюс

обращение: ^Товарищ Ленин!*

1) ... А иы кало, очень мало знаем!..

2) Обидно! Обидно! Обидно, что таким людям, как вы,

мы не можем дать всего необходимого.

3) Ну вот. Так и есть! В тйм же вы поедете в тайгу? Б

ятих рваных ботинках?

Расскажите, каково было положение в Совзтской респуб

лике в то время, когда произошла вс*реча Ленина с

Коршуновым в Кремле.

Наводящие вопросы;

1) В каком году состоялась эта встреча?

2) Кто выступал о стране против Советской власти?

Какое положение тогда создалось?

3) Какие экономические трудности испытывала Совет-

ская власть?

4) Какие заботы целиком занимали В. И. Ленина в это

время?

Как вы думаете, вовремя ли обратился Коршунов к

Ленину, перед «оторым стояло столько неотложных госу

дарственных проблем? Как Ленин принял ученого?

Прочтите в тексте строчки, говорящие об отношении

Ленина к Коршунову,

Письменно докончите следующие высказывания,

1) Занятый важными государственными делами, Б, И.

Лснгш заходил время, чтобы позаботиться обо всем,

даже о мелочах. В атом выражается...

* -196 •

2) Простота и скромность, пак всем известно, характер

ныс черты Ленина. Это видно из следующего эии~

зода„.

3) Теплая забота Ленина об ученых проявляется во

многих местах. Как пример можно привести такой

апизод,,

„

4) Ленин -— мудрый вождь, дальновидный политический

деятель. В тяжелые военные годы он уже иланя

ровал мирную жизнь страны. Например,...

13, Проведите беседу о Коршунове.

Вопросы для беседы:

1) Кто такой Коршунов? Зачем он ггритп^л в Кремль к

Ленину?

2) Как Коршунов добился поддержки со стороны Ле-

нина?

3) Знал ли он, какие трудности ожидают предстоящую

экспедицию?

4) Почему ученый так рвался в сибирскую тайгу? В

чем он видел свое счастье? Как он понимал значение

того, что он делает? Во что он верил?

5) Почему Ленин называет Коршунова необыкновенным

человеком?

6) Какое впечатление произвела на Коршунова встреча

с Лениным?

7) Как вы думаете, в чем заключается то обшес, что

объединяет Коршунова и Ленина?

14. а) Передайте главное содержание разговора Ленина с

Коршуновым от третьего лица.

1) Обмен приветствиями,

-197

•

2) Разговор о метеорите и предстоящей, поездке в '

Сибирь.

3) Обсуждение списка вещей, необходимых для

экспедиции.

4) Коршунов старается уговорить Л енина,

5) Ленив выражает своё восхищение такими людьми,

как Коршунов и Циолковский,

б Подготовьте сжатый пересказ текста сначала от

третьего лица, затем от лица Коршунова.

5 " *

^ Нбмните, любите, изучайте Ильича,

^ - -

ъ нашего учителя, нашего вождя.

^ Боритесь и побеждайте врагов, вкУт

$ реннкх и инбшЕих, — по Ильичу

$ Стройте ябвую жнэнь, пйиыч быт,

5; новую культуру, — по Ильичу,

т т

;; Никогда не отказывайтесь от малого

в работа, ибо из малого строится нелзт

кое^ — в этом один из важных завё

§ той Ильича.

н-

^ И. Сталин

• 198 -

УРОН 11

Текст

СКАЗКА СТАНОВИТСЯ БЫЛЬЮ

Мнбго векбв лЮди мечтали о полетах к звездам. Об

:>том мечтал я бедный учитель математики Константин Эду

йрлович Циолкбвский (1857-—1935)> разработавший тебрию

космических полетов. В царской Россйи учёный ие получил

должного признания, Тблько при Советской сласти для его

научно

Г;

работы были созданы все необходимые услбвия. В

1933 году Б день годовщины Октября К. Э„ Циолкбвский

был па Красной площади. Перед ним проходили демонстрант

ты. Зиучала песня авиаторов:

«Мы рождены, чтоб сказку сделать бзллью,

Преодолеть пространство и простор.

Великий основоположник космонавтики приветливо улы

бался москвичам. Он видел счастливых людей, он знал об

их свершениях, На его глазах страна прслрашйлась в могу-

чую

иду сериал ьну

церж&ву, Ула

была создана первая

советская жидкостная ракета. Обращаясь к демонстрантам,

Ц иол коне кий сказал: «Теперь я тОчно уверен, что и моя

мечта о межпланетных путешествиях, теоретически мною обо

снованная, превратится в действительность.»

В послевоенные годы на^чно-технйческии промйшлен-

* 199 *

ные достижения страны позволили приступить к осуществ

л^пню конкретной программы освоения кбсмоса, В йтом дёле

участвовали десятки различных нау чно^иссл ёдовате

ьских

институтов, сотни учёных, констрикторов, инженеров, тЫсячи

рабочих, В 1957 году онй создали мощную ракету, с лбмощыо

которой в октлбрё тогб же гбда был запущен пёрвый иск^с

ственный спутник Землй. Он вёсил всегб 83 килограмма.

Чёрез месяц в кбсмос вышел второй спутник весом в Б08

килограммов. На нём находйлисъ научные приббры и живОт

пьге. Радиостанции мира слушали позывные спутника и

биение сёрдца первого космического путешественника — со

баки Лайки. В мае }958 года в космосе появился третий,

ещё бйлее крупный спутник. Искусственные спутника выпол

нйли роль разведчиков -космоса. Онй дали ценные сведения

О свойствах атмосфёры, доказали возможность пребыв&пня

живых существ в кбсмосе.

Советские учёные, инжепёры и раббчие сблдали космйче

ский кор&бль с автоматическим управлением. В мае 1960 года

од вышел на орбйту вокруг Землй. В августе этого же гйда

гигантский корАбль вёсом в 4,5 тбнны с собаками Белкой и

Стрблкой 18 раз облетел земнбй шар и благополучно при

землйлся. Затем бйли запущены трётий, четвёртый и пятый

кораблй с живбтяыми. Снбва и слбва проверялись систёмы

уггравлёштя кораблёй, безопасность полёта и приземлёния.

Накоьёц апреля 1961 года в 9 часов 7 минут по мое

кбв'кому времени мощная ракёта подняла, космический

корабль *Востбк>. На борту корабле находйлся человёк.

Пёрвггм Б мйре космонавтом стал гражданин Совётского

Союза Юрий Гагарин.

* 200 •

Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 гбда

в семьё колхозного плотника и доярки. ЦЛесть лег ЮрнЙ

учйлся в школе, затём, закончив ремесленное училище,

стал рабочим

-л

итёйшщсом. С раннего детства эн мечтал

стать летчиком, увлекался спбртом. В 1951 году Юрий по

ступил в Саратовский иддустрийльный тёхнякум и в вечер

ний аэроклуб. Было трудно, но он успешно закончил и тех-

никум и аэроклуб. Страсть к полётам взялА верх. Юрий

поступил в Оренбургское авиаций иное училище, закончил

егО с высшей оценкой и стал военным летчиком.

Гагарин мечтал о полетах к звездам и готбвил себя к

Зтому: занимался спбртом, закалйл организм, изучал теб

ршо космических полетов. В дни» когдА весь мир восхищйл

ся первыми спутниками и космическими ракетами, Юрий,

как и мнбгие другйе советские лйди, попросйл зачислить

его кандидатом в космонавты®. Специальная медицинская

комиссия после строгого осмбтра признала егб гбяным для

космических полетов. В нем сочетались крепкое здоровье,

универсальное физическое развйтие, большие епосббностн,

железная воля и прекрасные душевные качества.

Польше гбда продолжалась многосторонняя' теоретиче-

ская и практическая подготовка, Вместе с другими кандида-

тами в космонавты Гагарин изучал астрономию, геофйзику,

биологию и ряд других н&Ук, в совершенстве овладел всё-

ми приборами космического кораблй, системой автоматйче-

ского и ручнбго управления, прошел многочисленные спе-

циальные тренирбвки, приучйл организм переносить пере-

грузки, состояние невесбмости. Накануне полета Гагарин

прибыл на космодром Байконур, расположенный в степйх

-201

•

Казахстана. Нбчьго пёред полетом он проспал восемь часбв,

проснулся ббдрым и спокбйпым. Он был уверен, что все

будет хорошо.

Гагарин поднялся к корабле, помахал друзьям и сел в

кабину. Взревели двигатели ракёты мощностью в двадцать

миллионов лошадиных сил. Космический корабль «Восток»,

преодолевая лсмиОе притяжение, поднялся ввысь. На трех

соткилометрбвой высотё «ВостОк* вышел на орбйту. Он

мчался вокруг Землй со скоростью 28 тйсяч километров н

час. ПолЬт продолжался 108 минут. Корабль облетел по

круг Земли н опустился п ладанном райбне.

Гагарину было присвоено звание Героя Советского

Сою да и перпого летчика космонавта. Мпбгие ученые, ион

структоры, инженёры, рабочие, создавшие космический ко

рабль, удостоились высокого зв&нля ГерФя Социа л ист:!

ЧЙ

ского Труда, более 7 тысяч человек были награждены орду

нами и медалями Советского Союза.

Мечта осугцсствйлась. Сказка стала былью. .Впервые н

истбрии чолооёк про дик га космос. Зто была болъшйя побё

да советского народа, С тех пор ежегодно 12 апреля в Со

вётском Союзе отмечается как День космонавтики.

- Из книги С, Сырова «Страницы ист ори

и >

Новые слова

быль Саг.) демонстрант

носянй чесни й

УрИ'Й звучать ч и 2 л. не у пот р.)

должный й^Гф, чйт чесов.

признание авиатор "Тйт^-

годов!Дйна родить, рожу, родишь-, -йл,

-202

•

илА, ~йло

;

рожденный не-

сов. и сов. кого что и без

лоп.

осноаопддбжнин

но с «1 он а в тина ^Ш Шт^

приветливо

свершение

»яйд мастный

ракета Ш

меч*

планетный ^т.ШчИ^

теоретически (нареч.)

обосновать, ну1й

-пуешь^

бванный сов,//песов. обос-

новывать (1) что, на чел

и чем 1ЙВДШЙ1

действительность (ж.)

псслевобнный

научно технический

приступить, уплй, -упишь

совлиесов. приступать (1)

к кому чему

шж* шт

осуществление ^Нт

конкретный

нау чно-исслбдовательсний

нонструнтор

запустить, -ущ?, ~устпи1Ь1

Ушенный сов. { {чесов. ъз.

пускать (1) что

искусственней АХ АЙГФ

спутник ЛШ

вёсить, вёшу, вёсишь несов.

килограмм, -Л;

и грамм

Л}т*

радиостанция

позывные {сущ*) (мн.)

биёние

путешественник Ш^'гШ

разведчик ШШШ

свойство ¥Ш> МЙ;

пребывание

существа

корабль, -й (м.)

автоматический

управление

орбита г'Ш

гигантсний ЁГАЙ,

облетать, лечу, -летишь

- 20» -