6
сложных и сверхсложных систем, но и приборов со средней степенью инте-
грации.
В связи с тем, что оценить основные характеристики создаваемой ИВК,
пользуясь теоретическими подходами, можно уже на стадии ее проектирова-
ния (при использовании методов автоматизированного проектирования), то
это позволяет резко сократить как время ее разработки, так и стоимость за
счет исключения ряда дорогостоящих экспериментов. Кроме того, такой под-
ход позволяет получить близкие к оптимальным конструкторские и техноло-
гические решения, соответствующие заданным критериям качества и надеж-
ности.
Из этого следует, что теоретические подходы при создании ИВК различ-
ной степени сложности и использующие различные принципы преобразова-
ния приобретают на современном этапе развития все большее значение, ибо
позволяют быстрее и с лучшим качеством создавать современную аппаратуру
общего и специального назначения. Поэтому при изучении студентами во-
просов проектирования ИВК возникает круг задач, знание которых является
просто необходимым. К ним можно отнести:
- изучение основных показателей надежности неремонтируемых
ИВК;
- изучение подходов к назначению и уточнению норм надежности
неремонтируемых ИВК;
- изучение вопросов расчета надежности неремонтируемых ИВК и
резервирования с целью повышения их надежности;
- проведение анализа точности при конструировании и разработке
технологии изготовления ИВК;
- проектирование элементов ИВК с учетом механических воздей-
ствий (вибрации и ударов) в процессе эксплуатации;
- проектирование систем защиты элементов ИВК от механических
воздействий в процессе эксплуатации;
- проектирование блоков ИВК в заданных температурных услови-
ях эксплуатации и д.р.
Поэтому приобретение навыка по решению перечисленного круга во-
просов при разработке ИВК становится в ряд наиболее существенных задач
по обучению студентов данной специальности.
Хотя предлагаемый объем индивидуальных заданий не охватывает пол-
ностью круг вопросов, решение которых необходимо при разработке измери-
тельно-вычислительной аппаратуры для летательных аппаратов, однако при
этом студенты приобретают практические навыки по разработке некоторых
из них и знакомятся с методологией и способами решения задач, связанных с
их реализацией.