5
комплекс знань матеріального та процесуального права, вмінь і
навичок, застосування його норм для юридичного забезпечення
господарської діяльності підприємств транспорту.
Навчально-методичний посібник складається з десяти тем, які
побудовані згідно з робочою програмою дисципліни, затвердже-
ною Вченою радою Київського національного економічного уні-
верситету 8 квітня 2002 року. Протокол № 8.
Дисципліна вивчається протягом одного семестру. Кожна те-
ма посібника складається з окремих питань, які передбачають ро-
згляд теоретичних проблем транспортних правовідносин, а також
вирішення практичних питань юридичного забезпечення діяль-
ності підприємств транспорту.
Методичне вивчення програмного матеріалу подається в ме-
тодичних вказівках до кожної теми окремо з урахуванням необ-
хідності самостійного опанування проблем навчального курсу.
Для з’ясування окремих питань студентам потрібно самостійно
проаналізувати рекомендовані нормативно-правові акти й літера-
турні джерела, які подаються до тем навчального курсу.
До кожної теми в навчально-методичному посібнику додаєть-
ся план семінарського заняття.
Готуючись до семінару, студенти мають пропрацювати отри-
маний під час лекцій матеріал, опрацювати та законспектувати
нормативно-правові акти й літературні джерела, рекомендовані
до кожної з тем, а також детально опрацювати питання, передба-
чені для самостійного вивчення, і підготуватися до їх обговорен-
ня в аудиторії.
Семінарські заняття проводяться в різних формах: запитань і
відповідей, «круглих столів», обговорення конкретних ситуацій,
підготовки документів юридичного характеру, тестового опиту-
вання, експрес-опитування, аудиторних контрольних робіт, обго-
ворення підготовлених рефератів тощо. Теми рефератів пропо-
нуються до кожної з тем.
Виступи студентів з кожного конкретного питання, винесе-
ного на семінарські заняття, повинні здійснюватися в межах
10 хвилин аудиторного часу, бути змістовними, базуватися на
знанні нормативно-правових актів, рекомендованої навчальної
літератури, містити особисті міркування промовців з пробле-
ми, що розглядається, пропозиції щодо розв’язання конкретної
проблеми.
Студенти повинні уважно вислуховувати виступи своїх колег і
бути готовими взяти участь в обговоренні питання, висловити