дения,
психологии, организационного, администрирования,
экономики,
информатики и т.п„ Каждая из этих наук должна иметь срой предмет ис-
следования. Например, в США существуют два вида магистерских про-
грамм:
«Государственное
управление»
(Public Administration) и «Государ-
ственная политика и
управление»
(Public Policy and Management).
Содержание первой программы определяют социально-политические на-
уки,
второй — экономика.
В настоящее время возникла необходимость в переосмыслении ряда
положений отечественной теории и практики управления и зарубежных
концепций
менеджмента.
Следует
определить
фундаментальные
положе-
ния как теории государственного социального управления, так и совре-
менного
менеджмента горизонтальных рыночных структур.
Фундаментальные
научные
категории
в системе менеджмента в перевод-
ной литературе не имеют законченных определений. Понятие
«менеджмент»
употребляется по меньшей мере в следующих значениях: как синоним
термина
«управление
организацией» безотносительно к ее размерам,
видам деятельности и форме собственности; как эквивалент выражения
«управление
национальной экономикой» в высших эщелонах администра-
ции
в государственном, отраслевом и региональном разрезах экономиче-
ской
деятельности; аналог термина «руководство коллективом»; синоним
термина
«аппарат
управления».
В зависимости от форм собственности возникают различные
органи-
зационно-управленческие и социально-экономические отношения в госу-
дарственных, смешанных и частных структурах и между субъектами и
объектами хозяйствования в них. Цели, задачи и организационная куль-
тура в структурах государственного управления и в системе менеджмента
горизонтальных коммерческих структур тоже различны. Поэтому неправо-
мерны ни концепции, ни гипотезы, ни принципы глобального менеджмен-
та, ни, тем более, построения модели глобального менеджмента на мак-
роэкономическом
уровне государственного регулирования. Ведь известно,
что во всех развитых странах, в том числе и в России, существуют соот-
ветствующие системы государственного управления, инфраструктурой
которых является государственная служба.
Что касается социального управления
экономикой,
его особенностей,
предмета и объекта, сущности и содержания, принципов, ценностей и
менталитета, а также требований к отбору, подготовке, аттестации, оценке
государственных служащих и повышению их квалификации, то весь ком-
плекс этих и других важных вопросов рассматривается в учебной
дисцип-
лине «Государственное и муниципальное управление». Научное, практи-
ческое и учебно-методическое решение этих вопросов требует четкого
38*"
Менеджмент,
теория
и
практика
в
России